多媒體課件設計與制作（第3版）

第1章 多媒體教學環(huán)境
1．1 多媒體技術概述
1．1．1 多媒體技術的概念
1．1．2 多媒體的媒體元素
1．1．3 多媒體教學系統(tǒng)的組成
1．1．4 多媒體教學系統(tǒng)的特點
1．2 課堂演示教學設備
1．2．1 投影機
1．2．2 視頻展示臺
1．2．3 交互式電子白板
1．3 網絡教學環(huán)境
1．3．1 多媒體網絡教室
1．3．2 數(shù)字校園
1．3．3 互聯(lián)網與移動網絡環(huán)境
1．4 移動學習終端
1．4．1 移動學習終端的特點
1．4．2 智能手機
1．4．3 平板電腦與電子書包
綜合作業(yè)
第2章 多媒體教學理論與方法
2．1 信息技術與課程整合的概念
2．1．1 信息技術教學應用的發(fā)展歷程
2．1．2 信息技術與課程整合的含義
2．2 多媒體課件的類型與應用
2．2．1 演示型課件
2．2．2 練習型課件
2．2．3 指導型課件
2．2．4 資源型課件
2．2．5 模擬型課件
2．2．6 教學游戲型課件
2．3 工具軟件作為學習工具
2．3．1 文字處理軟件
2．3．2 電子表格軟件
2．3．3 圖像處理軟件
2．3．4 演示軟件
2．3．5 多媒體創(chuàng)作軟件
2．3．6 專用工具軟件
2．4 基于網絡環(huán)境的學習
2．4．1 資料檢索
2．4．2 交流與合作
2．4．3 在線學習
2．5 多媒體環(huán)境下的教學設計
2．5．1 分析學習者
2．5．2 陳述教學目標
2．5．3 選擇方法、媒體與材料
2．5．4 利用媒體和材料
2．5．5 要求學習者參與
2．5．6 評價和修正
綜合作業(yè)
第3章 多媒體課件的基本構成
3．1 課件導人
3．1．1 標題頁
3．1．2 使用說明
3．1．3 用戶登錄
3．2 學習者控制
……
第4章 多媒體課件設計與開發(fā)過程
第5章 多媒體課件素材制作
第6章 演示型課件制作
第7章 主題知識網站創(chuàng)建
第8章 模擬實驗課件制作
參考文獻