人格研究中國化

總序
序言
專題一 人格研究中國化的理論研究
引言
人格研究中國化之我見
再談人格研究的中國化
扎實推進(jìn)人格研究的中國化——王登峰、崔紅著《解讀中國人的人格》序
構(gòu)建和諧社會呼喚中國化人格與社會心理學(xué)研究
從自尊的文化差異說起
562個人格特質(zhì)形容詞的好惡度、意義度和熟悉度的測定
專題二 中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀品格研究
引言
論儒家的自強(qiáng)人格及其培養(yǎng)
從《四庫全書》看大我自強(qiáng)的人格特征
我國古籍中“勇”的心理學(xué)探析
美德幸福觀：一個古老而充滿活力的話題
中國文化中自信人格的內(nèi)涵和功能
當(dāng)代中國人的孝道認(rèn)知結(jié)構(gòu)
《論語》中的人際責(zé)任感及其啟示
自謙：中國人一種重要的行事風(fēng)格初探
中國人勇氣量表的建構(gòu)
專題三 時間人格研究
引言
論時間洞察力
時間洞察力的理論研究
時間洞察力的概念演進(jìn)與理論模型
時間透視的自我整合：Ⅰ．心理結(jié)構(gòu)方式的投射測驗
時間透視的自我整合：Ⅱ．心理功能機(jī)制的實驗研究
青少年未來取向問卷的編制
論個人的時間管理傾向
青少年時間管理傾向量表的編制
重慶市中學(xué)生時間管理自我監(jiān)控的特點
大學(xué)生時間體驗維度的因素探析
時間自我評價的性質(zhì)
……
專題四 中國心理健康服務(wù)體系研究
專題五 社區(qū)心理學(xué)研究
附錄
參考文獻(xiàn)