123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究》聚集我國(guó)海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展這一主題，從歷史維度梳理了我國(guó)海事院校發(fā)展的主要?dú)v程和基本特征，運(yùn)用SWOT分析法對(duì)我國(guó)海事院校面臨的發(fā)展困境和轉(zhuǎn)型訴求進(jìn)行了深入分析。并在調(diào)查研究和案例分析的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)外海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)，從社會(huì)轉(zhuǎn)型、組織轉(zhuǎn)型和制度轉(zhuǎn)型三個(gè)維度對(duì)我國(guó)海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的理論依據(jù)進(jìn)行了研究；從政府和院校兩個(gè)層面提出了我國(guó)海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體策略。本書對(duì)我國(guó)海事院校的改革發(fā)展有一定的借鑒和參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　徐浪（1979— ），江蘇泗陽(yáng)人，教育學(xué)博士，副研究員，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)委書記。主要從事高等教育管理和高等教育研究，主持江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題1項(xiàng)目，參與教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，參與江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究1項(xiàng)。獲得江蘇省教育科學(xué)研究成果1項(xiàng)。共發(fā)表論文12篇，其中北大中文核心4篇，CSSCI論文4篇，參編著作2部。

圖書目錄

導(dǎo)論
第一章我國(guó)海事院校的發(fā)展歷程與基本特征
第一節(jié) 海事院校建立的背景
第二節(jié) 海事院校發(fā)展的歷程
第三節(jié) 海事院校發(fā)展的基本特征
第二章我國(guó)海事院校的發(fā)展困境與轉(zhuǎn)型訴求
第一節(jié) 海事院校的發(fā)展現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 海事院校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境
第三節(jié) 海事院校轉(zhuǎn)型的動(dòng)力、訴求與困惑
第四節(jié) 轉(zhuǎn)型期我國(guó)海事院校發(fā)展態(tài)勢(shì)的SWOT分析
第三章國(guó)外海事院校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示
第一節(jié) 國(guó)外海事院校發(fā)展的歷史回顧
第二節(jié) 國(guó)外海事院校發(fā)展的主要特點(diǎn)
第三節(jié) 國(guó)外海事院校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)啟示
第四章我國(guó)海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的理論之思
第一節(jié) 作為社會(huì)子系統(tǒng)的海事院校轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 作為一個(gè)組織的海事院校轉(zhuǎn)型
第三節(jié) 作為一種制度的海事院校轉(zhuǎn)型
第五章海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的調(diào)查分析與案例研究
第一節(jié) 我國(guó)海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的調(diào)查分析
第二節(jié) 海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的案例研究
第六章海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo)與策略
第一節(jié) 海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo)定位
第二節(jié) 政府推動(dòng)海事院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要策略
第三節(jié) 海事院校實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要策略
結(jié)束語(yǔ)
附錄A：我國(guó)海事院校大事記
附錄B：我國(guó)海事院校一覽表
附錄C：調(diào)查問卷
附錄D：訪談提綱
主要參考文獻(xiàn)
后記