幼兒能量數(shù)學(xué)親子卡

　　數(shù)學(xué)是科學(xué)之王，學(xué)好數(shù)學(xué)，能為其它學(xué)科的學(xué)習(xí)打下極為重要的基礎(chǔ)。幼兒能量數(shù)學(xué)親子（簡稱“量子卡”），系研發(fā)者樸明花老師經(jīng)過多年的實踐教學(xué)發(fā)現(xiàn)的一套符合當今時代教育特色，*容易讓幼兒掌握數(shù)學(xué)規(guī)律的實用性極強的幼兒數(shù)學(xué)教育產(chǎn)品。本產(chǎn)品在設(shè)計上，以國家教育部頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)綱要，結(jié)合幼兒教育理念之“三觀”——兒童觀、父母觀、環(huán)境觀。并堅持正確的幼兒教育三原則——幼兒生命能量發(fā)展特點與教育原則、幼兒的前六識發(fā)展規(guī)律與教育原則及蒙臺梭利的教育原則。讓幼兒感受輕松學(xué)習(xí)的喜悅。精致紙盒裝幀，共含55張卡片與一本使用說名冊，方便對孩子進行按年齡分階段的引導(dǎo)。

　　樸明花，“坤承能量親子卡”（簡稱“量子卡”）、“啟動自我智慧教學(xué)法”的創(chuàng)始人，《德道幼兒數(shù)學(xué)課程》研發(fā)人。90年代畢業(yè)于吉林稅務(wù)學(xué)院，現(xiàn)任“中華母親講堂”幼兒教師培訓(xùn)中心主任。在一線從事幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)多年，并服務(wù)于多家幼兒園的幼兒教師的幼兒數(shù)學(xué)的培訓(xùn)工作。提出以幼兒為本，讓幼兒在輕松的環(huán)境中自然而然地學(xué)習(xí)，潛移默化的成長，啟動自我的智慧系統(tǒng)，成就生命的喜悅。在培訓(xùn)中將孔子的“因材施教，因人而異”的理念讓老師們貫徹到教學(xué)中，取得了良好教學(xué)成效。