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圖形設計教學探索

定　價：￥48.00

作　者：	楊宇萍
出版社：	北京藝術與科學電子出版社
叢編項：	高等院校藝術設計教學實踐叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787894294302	出版時間：	2014-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書分別從圖形設計教學理念、圖形設計教學實踐以及圖形設計教學反饋三部分的內(nèi)容詳實敘述圖形設計課程教學的整體探索過程。通過關注圖形設計課程的教學內(nèi)容、教學方法、課程作業(yè)、課程作業(yè)考核等四個方面貫穿實踐教學的教學理念及課程教學探索。書里舉例匯集了十篇北京不同機構和場所的詳盡的圖形設計調(diào)研報告，以及由設計調(diào)研報告引發(fā)的十組整體圖形系統(tǒng)設計。指導教師和設計學生們分別從調(diào)研報告和圖形設計兩方面進行圖形設計教學實踐。書里還關注來自圖形設計課程教學環(huán)節(jié)結束后的各方面教學反饋信息，匯總了五組社會機構對于終學生設計成果的反饋建議和十三組學生們對于圖形設計課程的教學回饋意見。從終的教學反饋環(huán)節(jié)探尋圖形設計教學探索的教學效果。

作者簡介

　　楊宇萍，1978年出生，湖南人?，F(xiàn)為北京印刷學院設計學院講師，中國設計師協(xié)會（CDA）會員；主要研究方向：視覺傳達設計、書籍設計、印刷文化設計教育及設計方法論；曾在國內(nèi)出版物上發(fā)表作品十余件和論文二十余篇。論文《關于圖形設計課程建設的記述》，榮獲首屆中國高校美術與設計論壇三等獎；論文《設計創(chuàng)新是檢驗設計基礎的試金石》，榮獲《中國創(chuàng)意設計年鑒2012》大型年度出版活動二等獎；論文《淺談藝術設計中存在的科學性》，榮獲第六屆全國美育成果展評教研成果一等獎；論文《藝術設計教育中不可或缺的設計文化》，榮獲《中國創(chuàng)意設計年鑒2013》大型年度出版活動二等獎，并全文收錄2013屆《年鑒論文集》。

圖書目錄

序章圖形設計教學理念一、圖形設計課程教學探索二、關于圖形設計課程建設的記述第二章圖形設計教學實踐一、北京南鑼鼓巷圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京南鑼鼓巷圖示系統(tǒng)設計二、北京雍和宮圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京雍和宮圖示系統(tǒng)設計三、北京故宮圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京故宮圖示系統(tǒng)設計四、北京動物園圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京動物園圖示系統(tǒng)設計五、北京自然博物館圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京自然博物館圖示系統(tǒng)設計六、首都國際機場圖示系統(tǒng)調(diào)研報告首都國際機場圖示系統(tǒng)設計七、北京地鐵五號線圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京地鐵五號線圖示系統(tǒng)設計八、北京宜家圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京宜家圖示系統(tǒng)設計九、北京麗園小區(qū)建設工地圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京麗園小區(qū)建設工地圖示系統(tǒng)設計十、北京浩泰健身所圖示系統(tǒng)調(diào)研報告北京浩泰健身所圖示系統(tǒng)設計第三章圖形設計教學反饋一、圖形設計課程學生結語二、圖形設計課程社會機構反饋致謝后記