全國小學(xué)音樂教材歌曲伴奏集（三）

　　歌曲彈唱是小學(xué)音樂教學(xué)中*主要的教學(xué)活動(dòng)，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的技能技巧課，具有很強(qiáng)的實(shí)用性；也是小學(xué)音樂教師知識(shí)、技術(shù)、能力與素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是每位音樂教師的能力！然而，現(xiàn)實(shí)中歌曲彈唱卻是很多老師的短板，特別是在伴奏方面，鑒于此，我們推出了這一套《全國小學(xué)音樂教材歌曲伴奏集》，旨在用*簡單好聽的伴奏，讓老師們快速上手，彈唱自如，輕松教學(xué)。 本套曲集選取了全國*修訂的小學(xué)音樂課標(biāo)教材的“歌曲”部分，包括人音版、人教版、西師版、湘藝版、花城版、接力版、冀少版、蘇少版等，精選出627首編配成鋼琴彈唱譜，無縫對(duì)接全國各地小學(xué)音樂歌唱教學(xué)活動(dòng)，非常實(shí)用。曲集共四冊(cè)，本冊(cè)是第三冊(cè)，選取了《敲手鼓的小巴郎》《山里的孩子心愛山》《十個(gè)小印第安人》《守株待兔的老農(nóng)夫》等150首歌曲，有如下幾個(gè)特點(diǎn)：一是選曲全面，精選了全國入選的8套音樂課標(biāo)教材中，共同出現(xiàn)的、頻率高的經(jīng)典歌曲，以及各版本有代表性的、優(yōu)秀的地方民歌、兒歌等；二是曲目量大，包括全國絕大部分小學(xué)音樂課標(biāo)教材中出現(xiàn)的歌曲，全國各地學(xué)生均可使用；三是內(nèi)容實(shí)用，考慮到全國各地一線教師不同的讀譜習(xí)慣，每首歌曲均以五線譜和簡譜對(duì)照呈現(xiàn)，并按照適合小學(xué)生歌唱的音域范圍給歌曲定調(diào)進(jìn)行編配，使小朋友們能夠在老師的琴聲中同步歌唱；四是配套資料豐富，我們?yōu)槊渴赘枨浿屏耸痉兑纛l，以二維碼的形式呈現(xiàn)，學(xué)生可即掃即聽即學(xué)即唱。

　　許樂飛，副教授，畢業(yè)于華中師范大學(xué)音樂系，主修鋼琴專業(yè)?，F(xiàn)為桂林師專鋼琴課和即興伴奏課教師。多年來專心編寫鋼琴彈奏教材和鋼琴曲譜書籍，已經(jīng)在全國出版發(fā)行個(gè)人編配曲集30多部，擁有大批粉絲讀者群體，在音樂出版界頗有名氣。