社會心理服務(wù)社工技能手冊

第 一章
心理健康知識的普及與宣教
第 一節(jié) 心理健康知識的普及與宣教的目的與重要性
第二節(jié) 如何開展心理健康知識的普及與宣教
第三節(jié) 課程設(shè)計的方法
第四節(jié) 如何設(shè)計宣講內(nèi)容
第五節(jié) 如何開場
第六節(jié) 課堂互動技巧
第七節(jié) 如何收尾
第八節(jié) “與壓力共舞，與幸福相遇”主題講座示例
第二章
個案工作的常用流派和技術(shù)
第 一節(jié) 心理服務(wù)的方法分類
第二節(jié) 焦點(diǎn)解決取向
第三節(jié) 敘事取向
第四節(jié) 合作對話與家庭治療
第五節(jié) 認(rèn)知行為取向
第六節(jié) 接納承諾取向
第七節(jié) 現(xiàn)實取向

第八節(jié) 簡單的放松方法
第九節(jié) 催眠及正念引導(dǎo)方法
第十節(jié) 沙盤游戲療法
第十一節(jié) 繪畫療法
第三章
小組工作的基礎(chǔ)技巧
第 一節(jié) 小組的類型
第二節(jié) 小組工作的階段與小組工作實例
第三節(jié) 小組活動設(shè)計舉例
第四節(jié) 團(tuán)體游戲與戲劇活動
第五節(jié) 團(tuán)體繪畫活動
第六節(jié) 團(tuán)體音樂活動
第七節(jié) 團(tuán)體沙盤
第八節(jié) 網(wǎng)絡(luò)小組活動
第九節(jié) 活動的安全性及預(yù)案
第四章
小組工作的進(jìn)階技巧
第 一節(jié) 小組是如何起作用的
第二節(jié) 小組準(zhǔn)備階段與入組訪談
第三節(jié) 小組的首次活動
第四節(jié) 小組的轉(zhuǎn)換階段與工作階段
第五節(jié) 小組的結(jié)束階段
第六節(jié) 小組中的溝通技巧
第七節(jié) 帶領(lǐng)者對小組動力的運(yùn)用和闡釋
第八節(jié) 如何處理沖突
第五章
心理危機(jī)的處理和應(yīng)對
第 一節(jié) 心理危機(jī)的處理原則
第二節(jié) 心理危機(jī)的六步干預(yù)法
第三節(jié) 自殺危機(jī)干預(yù)
第四節(jié) 自我傷害危機(jī)干預(yù)
第五節(jié) 攻擊他人危機(jī)干預(yù)
第六節(jié) 災(zāi)后心理危機(jī)干預(yù)
第六章
常見精神障礙的識別與應(yīng)對
第 一節(jié) 與精神衛(wèi)生社會工作有關(guān)的政策和法規(guī)
第二節(jié) 如何辨識常見的精神障礙
第三節(jié) 如何辨識嚴(yán)重精神障礙
第四節(jié) 嚴(yán)重精神障礙相關(guān)的社會工作
第五節(jié) 重性精神疾病急性發(fā)作的處理
第六節(jié) 如何看待精神障礙
第七節(jié) 如何勸說精神障礙患者就醫(yī)
第八節(jié) 如何關(guān)懷精神障礙患者
參考文獻(xiàn)