注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！

當(dāng)前位置：首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論學(xué)校文化建設(shè)及實(shí)踐研究：以弘美教育為例

學(xué)校文化建設(shè)及實(shí)踐研究：以弘美教育為例

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	阮翠蓮等著
出版社：	人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787010238791	出版時(shí)間：	2021-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	369	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《學(xué)校文化建設(shè)及實(shí)踐研究：以弘美教育為例》是一本好看和值得看的書(shū)，完整、清晰、真實(shí)、審美。立足于學(xué)校文化就是學(xué)校生活全部的立場(chǎng)，布局謀篇有章法，框架完整細(xì)節(jié)周到，邏輯緊密清晰，用八章的篇幅展開(kāi)論述，展現(xiàn)了學(xué)校文化的全景圖：首章弘美教育的提出與闡釋，第二章構(gòu)筑弘美風(fēng)景線，第三章成就魅力教師，第四章培育俊美學(xué)子，第五章構(gòu)建弘美課程體系，第六章打造智美課堂，第七章實(shí)施愛(ài)心管理，第八章裝扮弘美花園。其寫(xiě)作邏輯和呈現(xiàn)順序講究的是從總到分，從理念到實(shí)踐，從目標(biāo)到措施，從研究邏輯到工作邏輯，成功描繪了弘美教育的立場(chǎng)、教育哲學(xué)及其認(rèn)同和落實(shí)到細(xì)節(jié)的實(shí)踐過(guò)程與研究過(guò)程。

作者簡(jiǎn)介

　　阮翠蓮，中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，正高級(jí)教師。曾任首都師范大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)，2014年3月至2020年7月?lián)问锥紟煼洞髮W(xué)第二附屬中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)。在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文章50余篇，主編、參編書(shū)籍20余部。帶領(lǐng)首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)創(chuàng)建并實(shí)施“弘美教育”辦學(xué)理念及實(shí)踐體系。

圖書(shū)目錄

前言
第一章弘美教育的提出與闡釋
第一節(jié) 弘美教育的緣起
一、教育向美而生
二、學(xué)校教育實(shí)踐
三、弘美教育的提出
第二節(jié) 弘美教育體系構(gòu)建
一、弘關(guān)教育闡釋
二、弘美教育辦學(xué)理念體系
三、弘美教育辦學(xué)實(shí)踐體系
第三節(jié) 弘美教育研究
一、弘美教育課題立項(xiàng)
二、弘美教育課題研究
第二章黨建文化品牌建設(shè)
第一節(jié) 構(gòu)筑弘美風(fēng)景線
一、學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建
二、黨建品牌與弘美文化
三、黨建品牌的內(nèi)涵
第二節(jié) 弘美黨建品牌化實(shí)施
一、守三心
二、創(chuàng)四星
三、五帶頭
第三節(jié) 風(fēng)景線上看風(fēng)景
一、優(yōu)秀黨支部建設(shè)
二、別開(kāi)生面的黨團(tuán)活動(dòng)
三、這里“群星璀璨”
第三章成就魅力教師
第一節(jié) 魅力教師目標(biāo)追求
一、有學(xué)問(wèn)
二、有品位
第二節(jié) 魅力教師研修路徑
一、專業(yè)研修
二、非專業(yè)研修
第三節(jié) 魅力教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)
一、以評(píng)價(jià)促提升
二、以激勵(lì)促成長(zhǎng)
三、以文化鑄就師風(fēng)
……
第四章培育俊美學(xué)子
第五章構(gòu)建弘美課程體系
第六章打造智美課堂
第七章實(shí)施愛(ài)心管理
第八章裝扮弘美花園
結(jié)語(yǔ)