牛津通識(shí)讀本：知識(shí)

　　人類(lèi)天生渴望知識(shí)。但什么是真正的知識(shí)？它和純粹的信念有何不同？在你聲稱(chēng)知道某件事之前是否需要能夠?yàn)槠滢q護(hù)？哲學(xué)上關(guān)于這些問(wèn)題的爭(zhēng)論由來(lái)已久。本書(shū)不僅考察了哲學(xué)傳統(tǒng)中的經(jīng)典知識(shí)論問(wèn)題，也對(duì)由現(xiàn)代邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和心理學(xué)發(fā)現(xiàn)而衍生出的新的理論難題作了細(xì)致清晰的概述。從相對(duì)主義到懷疑論，再到互聯(lián)網(wǎng)資源的可靠性，內(nèi)格爾援引日常案例來(lái)解釋知識(shí)論的關(guān)鍵主題和論爭(zhēng)，說(shuō)明我們是如何在理解知識(shí)之路上取得進(jìn)展的。

　　詹妮弗？？?jī)?nèi)格爾 加拿大多倫多大學(xué)哲學(xué)教授，研究方向集中在知識(shí)、信念以及我們追蹤自己和他人這些狀態(tài)的能力上。另從事當(dāng)代心理哲學(xué)研究，對(duì)元認(rèn)知和心理狀態(tài)歸賦有特別的興趣。研究興趣還涉及認(rèn)識(shí)論的歷史，包括柏拉圖以來(lái)的西方傳統(tǒng)及古典的印度傳統(tǒng)。她的大部分研究借鑒來(lái)自認(rèn)知科學(xué)和實(shí)驗(yàn)哲學(xué)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展，以此解決知識(shí)論和心理哲學(xué)中長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。