組織賦能：卓越經(jīng)理人8項(xiàng)修煉

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	朱文興，張培泉，邱永鋒，陳雪玲著
出版社：	企業(yè)管理出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516423844	出版時(shí)間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言結(jié)合有針對(duì)性的案例，細(xì)致講解了卓越經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉：“如何成為職業(yè)經(jīng)理人”“職業(yè)經(jīng)理人的能力認(rèn)知”“職業(yè)經(jīng)理人時(shí)間管理能力”“職業(yè)經(jīng)理人的有效溝通”“職業(yè)經(jīng)理人的目標(biāo)管理” “職業(yè)經(jīng)理人有效授權(quán)” “職業(yè)經(jīng)理人激勵(lì)藝術(shù)”“新業(yè)態(tài)職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的認(rèn)知”，為職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展指明了方向。并通過(guò)認(rèn)識(shí)數(shù)字時(shí)代大環(huán)境的特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)個(gè)人與組織賦能，讓個(gè)人與組織的潛能得到充分發(fā)揮，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力得到充分的體現(xiàn)，企業(yè)創(chuàng)造出更高的價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　朱文興江西理工大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)、贛州市高質(zhì)量發(fā)展研究院首席研究員，管理學(xué)博士、工商管理博士后、碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)槠髽I(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。近年來(lái)主持國(guó)家社科基金1項(xiàng)，省部級(jí)課題5項(xiàng)，出版專(zhuān)著兩部，發(fā)表論文10余篇；具有豐富的企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾主持、參與大型上市公司新礦山管理模式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、標(biāo)桿管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與運(yùn)行、精準(zhǔn)管理模式設(shè)計(jì)及導(dǎo)入、集團(tuán)管控及組織設(shè)計(jì)、人力資源規(guī)劃等項(xiàng)目。張培泉博士，國(guó)家高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，世界經(jīng)理人網(wǎng)站特約欄目專(zhuān)家。曾在深圳至卓飛高、深圳科榮電路、惠州瑞花電路等公司做品質(zhì)與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)工作，目前在惠州美銳電子科技有限公司從事管理工作。具有20多年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，在管理中善用優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向管理，讓有限的人力資源發(fā)揮出無(wú)限的再創(chuàng)價(jià)值。也曾為肇慶綠寶石、梅州宏利提供過(guò)管理咨詢。邱永鋒復(fù)旦大學(xué)藥劑學(xué)碩士，博士，執(zhí)業(yè)藥師，高級(jí)工程師；現(xiàn)任景峰醫(yī)藥注射劑部主任研究員。從事醫(yī)藥創(chuàng)新以來(lái)，參與和負(fù)責(zé)的項(xiàng)目先后獲得的國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局批件超過(guò)10個(gè)，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)文章9篇。主要從事創(chuàng)新理論、企業(yè)績(jī)效、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的研究。陳雪玲博士，于都理工服裝學(xué)校副校長(zhǎng)，曾擔(dān)任國(guó)內(nèi)知名企業(yè)人力總監(jiān)、集團(tuán)副總。

圖書(shū)目錄

第一篇自我賦能
第一章　角色認(rèn)知
第一節(jié)　經(jīng)理人角色剖析
一、何為職業(yè)經(jīng)理人
二、職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化
三、職業(yè)經(jīng)理人的十大素質(zhì)能力
第二節(jié)　職業(yè)經(jīng)理人的重要性
一、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的價(jià)值
二、互相成就
第三節(jié)　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代職業(yè)經(jīng)理新認(rèn)知
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)理人的新視角
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代職業(yè)經(jīng)理人的新標(biāo)準(zhǔn)
第二章　自我管理
第一節(jié)　自我管理能力
一、自我管理的內(nèi)涵
二、成功的自我管理
三、如何自我管理
四、自我管理實(shí)現(xiàn)自我賦能
第二節(jié)　經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換
一、職業(yè)經(jīng)理人管理賦能
二、賦能的核心執(zhí)行力
三、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下人力資源賦能策略
第三章　時(shí)間管理
第一節(jié)　時(shí)間管理的重要性
一、時(shí)間管理中時(shí)間的雙面性
二、時(shí)間管理中時(shí)間的價(jià)值變身
三、管理時(shí)間就是管理自己
第二節(jié)　時(shí)間管理原則及策略
一、時(shí)間管理的策略
二、高效的時(shí)間管理
三、善用時(shí)間的良好習(xí)慣
四、目標(biāo)設(shè)定與時(shí)間規(guī)劃
第四章　有效溝通
第一節(jié)　全面解析溝通
一、溝通的基本要素
二、溝通的方向
三、人際溝通的影響因素
第二節(jié)　溝通中的障礙
一、溝通中的個(gè)人障礙
二、溝通中的組織障礙
三、日常溝通中的七個(gè)“C”
第三節(jié)　溝通的技巧
一、有效溝通的四大原則
二、與上級(jí)的溝通技巧
三、與下屬的溝通技巧
四、水平溝通的技巧
第二篇
員工賦能
第五章　有效授權(quán)
第一節(jié)　何謂授權(quán)
一、授權(quán)是什么
二、授權(quán)的類(lèi)型
三、授權(quán)的誤區(qū)與障礙
第二節(jié)　經(jīng)理人如何授權(quán)
一、被授權(quán)人的選擇
二、經(jīng)理人授權(quán)的前提
第三節(jié)　授權(quán)的藝術(shù)
一、全新認(rèn)識(shí)被授權(quán)者
二、授權(quán)的策略原則
三、授權(quán)中應(yīng)注意的問(wèn)題
第六章　激勵(lì)藝術(shù)
第一節(jié)　為什么要激勵(lì)員工
一、什么是激勵(lì)
二、認(rèn)識(shí)激勵(lì)
三、激勵(lì)的作用
第二節(jié)　激勵(lì)的前奏——賦能員工讓激勵(lì)插上翅膀
一、企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的管理誤區(qū)
二、職業(yè)經(jīng)理人的優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向管理
第三節(jié)　職業(yè)經(jīng)理人的激勵(lì)策略
一、激勵(lì)賦能策略
二、從員工角度看激勵(lì)的誤區(qū)
三、管理者在激勵(lì)中的錯(cuò)誤認(rèn)知
第三篇
組織賦能
第七章　領(lǐng)導(dǎo)體系
第一節(jié)　新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)體系認(rèn)知
一、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者對(duì)比
二、領(lǐng)導(dǎo)的前提
三、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
四、領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉——領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
五、領(lǐng)導(dǎo)力提升策略
第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)者的十九個(gè)金句
第三節(jié)　數(shù)字時(shí)代職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新
一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的概念
二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的特征
三、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的未來(lái)
第八章　目標(biāo)管理
第一節(jié)　認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理的概念
二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的條件
三、目標(biāo)管理的核心
第二節(jié)　目標(biāo)管理成功的要素
一、目標(biāo)管理成功實(shí)現(xiàn)的因素
二、目標(biāo)管理成功實(shí)現(xiàn)的特征
三、目標(biāo)管理中存在的問(wèn)題
四、目標(biāo)的執(zhí)行
第三節(jié)　職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)管理的有效策略
一、職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)管理的制定
二、從執(zhí)行層面看職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)管理
三、職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)管理的高效執(zhí)行
參考文獻(xiàn)