聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)研究

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	于振明，付斌著
出版社：	北京工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787563961467	出版時(shí)間：	2021-10-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　聲樂(lè)鋼琴伴奏是鋼琴演奏藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分，是一門集鋼琴演奏、和聲、曲式等音樂(lè)理論知識(shí)以及演奏者自身修養(yǎng)為一體的綜合表演藝術(shù)。無(wú)論是職業(yè)的文藝演出，還是專業(yè)的音樂(lè)教育，我們都離不開聲樂(lè)鋼琴伴奏（無(wú)伴奏作品除外）。鋼琴伴奏者與聲樂(lè)演唱者既相互聯(lián)系又彼此獨(dú)立。在聲樂(lè)表演過(guò)程中，他們相互配合，形成一個(gè)有機(jī)的整體，共同將音樂(lè)作品的內(nèi)涵恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。如果只有演唱者演唱，即使是技巧再高的演唱者都不可能完整地表達(dá)出作品的內(nèi)容，而缺乏演唱的鋼琴伴奏也總是給欣賞者一種“殘缺不全”的感覺。我們經(jīng)常聽到有人說(shuō)：“鋼琴伴奏是為聲樂(lè)演唱服務(wù)的?！?，其實(shí)這句話沒有正確地表述出二者的關(guān)系。一次完整而優(yōu)美的聲樂(lè)表演必定是伴奏、演唱等各方面的緊密配合，它既有演唱者的功勞，也離不開伴奏者的精彩表現(xiàn)，尤其是音樂(lè)的前奏、中間、高潮、尾聲等部分。伴奏者在這些地方發(fā)揮的好壞會(huì)直接影響到對(duì)整首作品的詮釋效果。由此可見，伴奏者并非只是為演唱者服務(wù)，他也有著自己獨(dú)立的地位，與演唱者是彼此平等的關(guān)系，并對(duì)聲樂(lè)表演有著重要的作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章聲樂(lè)鋼琴伴奏概論
第一節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏與歌唱的關(guān)系及其作用
第二節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏的基本功能及專業(yè)要求
第三節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏者的綜合素養(yǎng)
第二章聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏
第一節(jié) 聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏應(yīng)具備的條件
第二節(jié) 聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏關(guān)系的處理
第三節(jié) 聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏合作的意義
第三章聲樂(lè)鋼琴伴奏的模擬手法
第一節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏的擬聲手法
第二節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏的擬態(tài)手法
第三節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏的擬形手法
第四章聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)
第一節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)具備的修養(yǎng)
第二節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)具備的技術(shù)
第三節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂(lè)演唱者的合作
第五章歌唱性思維與聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)
第一節(jié) 歌唱性思維概述
第二節(jié) 聲樂(lè)鋼琴伴奏中歌唱性思維缺失的原因
第三節(jié) 歌唱性思維在聲樂(lè)鋼琴伴奏中的構(gòu)建策略
第六章音樂(lè)聽覺與聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)
第一節(jié) 音樂(lè)聽覺概述
第二節(jié) 音樂(lè)聽覺在聲樂(lè)鋼琴伴奏中的應(yīng)用
第三節(jié) 鋼琴伴奏學(xué)習(xí)中音樂(lè)聽覺能力的訓(xùn)練方法
第七章和聲與聲樂(lè)鋼琴伴奏
第一節(jié) 和聲與伴奏的關(guān)系
第二節(jié) 和聲在聲樂(lè)鋼琴伴奏中的作用
第三節(jié) 和聲在聲樂(lè)鋼琴伴奏中的具體應(yīng)用
第八章中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)中的正譜鋼琴伴奏
第一節(jié) 中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)中鋼琴伴奏的運(yùn)用及其地位
第二節(jié) 中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)中正譜鋼琴伴奏的實(shí)現(xiàn)
第三節(jié) 中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)中正譜鋼琴伴奏的必要性及需要注意的問(wèn)題
參考文獻(xiàn)