意義思考的力量

前言　從基本找尋力量　001

第1章“意義思考”的意義
“意義思考”是創(chuàng)造力、邏輯力之外的“第三種思維”。
一切事物的前期規(guī)劃都需要使用這種能力才能與眾不同。
什么是你的“起手式”？　002
擁有“意義思考”能力的多重好處　006
別為了“速度”，失去了“高度” 016

第 2章有效的溝通模式
“意義思考”只需要憑借“一句話”，就能讓對(duì)方聽(tīng)透到底。
“意義思考”是一種微信息，同時(shí)也是最關(guān)鍵信息。
信息爆炸時(shí)代的溝通問(wèn)題　028
讓想法具有預(yù)見(jiàn)力　033
針對(duì)高階主管的溝通模式　037

第 3章想法的建構(gòu)模式
搜集信息只能豐富內(nèi)容，整理想法只能讓人理解，
唯有進(jìn)行“意義思考”，讓所有元素在一個(gè)“獨(dú)特觀點(diǎn)”之下展開(kāi)，才能產(chǎn)生說(shuō)服力與進(jìn)行有效溝通。
一切從最根本開(kāi)始　046
思考與行動(dòng)的先后順序　053
成為雙峰工作者的必要工具　058
三種說(shuō)服力溝通層級(jí)　063

第 4章“意義思考”的實(shí)際操練
事情要有點(diǎn)難度，生活才會(huì)有樂(lè)趣。
進(jìn)行“意義思考”時(shí)，不要急于找到答案，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番寒徹骨，得到的也不會(huì)是最佳答案。
“意義思考”的內(nèi)在條件　074
“意義思考”的發(fā)展階段　079
“意義思考”的失敗與成功　085

第 5章 “意義思考”的公式與練習(xí)
本章內(nèi)容從實(shí)務(wù)演練與案例搜集之中，歸納出九種“意義思考”最可能出現(xiàn)的方向。
內(nèi)容包括：更高一階、銜接至下一個(gè)階段、關(guān)鍵時(shí)刻、重新定義、采取不同分類、歷史中的獨(dú)特性、
最后一塊拼圖、重中之重，以及多方交集。
掌握公式，勝過(guò)盲修瞎練　102
不要短視近利，忽視基本功　134

第 6章“意義思考”的判斷原則
關(guān)于“意義思考”的解答，不是在“正確”或“錯(cuò)誤”之間做出選擇，
而是在“好”與“不好”之間做出判斷。
卓越的“意義思考”需具備的條件　144
“意義思考”的決策者影響力　152

第7章“意義思考”對(duì)簡(jiǎn)報(bào)技巧的影響
演示者花時(shí)間進(jìn)行“意義思考”，除了對(duì)于前期構(gòu)思有所幫助，
對(duì)于接下來(lái)的上臺(tái)表達(dá)、簡(jiǎn)報(bào)制作、口語(yǔ)練習(xí)，以及異議處理等流程，都能提供莫大幫助。
確認(rèn)是否做好簡(jiǎn)報(bào)前的作業(yè)　164
“意義思考”讓你扮演好演示者的角色　167
“意義思考”有助于簡(jiǎn)報(bào)更容易被理解　170
“意義思考”有助于人際間的溝通　172
“意義思考”有助于口語(yǔ)溝通和外在表達(dá)　175
“意義思考”有助于演示者自信的養(yǎng)成　178
“意義思考”有助于回復(fù)他人的提問(wèn)與異議　181
“意義思考”有助于提升說(shuō)故事的能力　184
“意義思考”有助于上臺(tái)前的簡(jiǎn)報(bào)練習(xí)　186
“意義思考”有助于呈現(xiàn)簡(jiǎn)報(bào)的完整性　188
“意義思考”有助于信息的二手傳播　191

后記　195