光啟文庫(kù)

定　價(jià)：￥96.00

作　者：	葛曉音著
出版社：	商務(wù)印書(shū)館
叢編項(xiàng)：	進(jìn)學(xué)叢談
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787100198370	出版時(shí)間：	2021-10-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	365	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《進(jìn)學(xué)叢談/光啟文庫(kù)》為北京大學(xué)葛曉音教授學(xué)術(shù)文章結(jié)集，也是她對(duì)四十年進(jìn)學(xué)生涯的回顧。《進(jìn)學(xué)叢談/光啟文庫(kù)》共五輯五十篇，葛曉音教授用“杏壇探頤”“師友遺影”“書(shū)刊因緣”“新著擷英”“潮頭點(diǎn)滴”等五輯在追溯進(jìn)學(xué)之路上的點(diǎn)滴時(shí)懷人憶事，如對(duì)林庚、程千帆、陳貽焮等先生的回憶，良多感懷；亦在追憶不同人生階段對(duì)進(jìn)學(xué)之道的感悟時(shí)提點(diǎn)后人，頗多啟發(fā)?！哆M(jìn)學(xué)叢談/光啟文庫(kù)》可謂葛曉音教授“朝花夕拾”之作，文字樸實(shí)，感情真摯。

作者簡(jiǎn)介

　　葛曉音，1989年起任北京大學(xué)中文系教授，曾任日本東京大學(xué)大學(xué)院（即研究生院）人文社會(huì)系教授，香港浸會(huì)大學(xué)中文系講座教授。現(xiàn)為北京大學(xué)中文系博雅榮休教授，國(guó)學(xué)院博士生導(dǎo)師。主要著作有《八代詩(shī)史》《漢唐文學(xué)的嬗變》《唐宋散文》《山水田園詩(shī)派研究》《詩(shī)國(guó)高潮與盛唐文化》《唐詩(shī)宋詞十五講》《先秦漢魏六朝詩(shī)歌體式研究》《唐詩(shī)流變論要》《杜詩(shī)藝術(shù)與辨體》等等。

圖書(shū)目錄

自??序 3

杏壇探頤
詩(shī)性與理性的完美結(jié)合 3
林庚先生手稿讀后感 26
妙悟和學(xué)力相結(jié)合的典范 32
程千帆先生的古詩(shī)課 36
王瑤先生對(duì)中古文學(xué)研究的貢獻(xiàn) 45
通新舊之學(xué)??達(dá)古今之理 56
陳貽焮先生《杜甫評(píng)傳》跋 79
陳貽焮先生《梅棣盦詩(shī)詞集》序 88
聶石樵先生的魏晉南北朝文學(xué)史觀 90
選堂教授《佛國(guó)集》詩(shī)藝淺探 99
葉嘉瑩先生“興發(fā)感動(dòng)”說(shuō)的學(xué)術(shù)高度 110
日月不息??師表常尊 114
譜入弦歌的百年悲歡 124

師友遺影
精神飛揚(yáng)天地間 131
鐘聲里的遐思 135
大師的氣度 140
難忘師恩??永記師訓(xùn) 144
追念傅璇琮先生 155
追思周先慎老師 160
學(xué)術(shù)是他生命的第一需要 167
真正的學(xué)者 174
幾日浮生哭故人 178

書(shū)刊因緣
北大圖書(shū)館的變與不變 189
名刊品位與編輯作者的堅(jiān)守 195
刊慶的隨想 201
我和《文學(xué)遺產(chǎn)》 204
《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》 208

新著擷英
吳淑鈿《近代宋詩(shī)派詩(shī)論研究》序 215
新思維與傳統(tǒng)治學(xué)方式相結(jié)合的成功嘗試 219
孫明君《三曹與中國(guó)詩(shī)史》序 230
六朝隋唐詩(shī)歌格律、體式演進(jìn)問(wèn)題及其研究進(jìn)展 234
劉寧《唐宋之際詩(shī)歌演變研究》序 244
陳橋生《劉宋詩(shī)歌研究》序 252
力求擺脫依傍的唐傳奇研究 257
馮志弘《北宋古文運(yùn)動(dòng)的形成》序 270
考證與辭章研究相結(jié)合的成功探索 275
潮頭點(diǎn)滴
第一義的研究是學(xué)術(shù)持續(xù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿? 285
由外向內(nèi)和由內(nèi)向外 289
吸取新方法應(yīng)以傳統(tǒng)治學(xué)方式為本 297
讓研究者沉下心來(lái)做學(xué)問(wèn) 301
回眸時(shí)的沉思 304
文學(xué)遺產(chǎn)的古為今用 309
唐代文學(xué)高峰對(duì)當(dāng)今文藝建設(shè)的啟示 313
在研究的實(shí)踐中探索學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型的方向 320
學(xué)術(shù)自信和價(jià)值判斷 325
深層研究是文學(xué)史書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ) 330
國(guó)學(xué)研究和教學(xué)中“問(wèn)題”意識(shí)的培養(yǎng) 334
中國(guó)文學(xué)史基礎(chǔ)課教學(xué)中的若干問(wèn)題 342
文本閱讀的理解力和判斷力 349
跨學(xué)科研究的探索和實(shí)踐 354