洞見新的世界：錢學森與他開啟的智慧之門

序 言 VII
第一章 從拂曉到黎明：新的思想之光 1
第一節(jié) 萬物皆數(shù)：酒杯中的宇宙 6
一、笛卡爾之夢：“分而治之”的演繹法 7
二、上帝創(chuàng)造數(shù)，剩下的是人類的工作 11
三、還原論的勝利：四百年榮耀與輝煌 15
四、“分而治之”的頂峰：原子能的時代 25
第二節(jié) 分久必合：系統(tǒng)觀的重建 30
一、“分久必合”扣響20 世紀的大門 30
二、一般系統(tǒng)論、控制論、信息論 34
三、耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同論、突變論 48
四、圣菲研究所與復雜性科學 59
第三節(jié) 向何處去：錢學森的答案 62
一、哥廷根學派與技術(shù)科學思想 62
二、錢學森技術(shù)科學思想的發(fā)展 67
三、人機環(huán)境系統(tǒng)工程的誕生 73
本章小結(jié) 78
第二章 時代的呼喚：創(chuàng)建系統(tǒng)學 81
第一節(jié) 火種覺醒：從航天實踐到理論創(chuàng)新 84
一、系統(tǒng)工程在艱難歲月破殼成長 85
二、錢學森開啟中國系統(tǒng)工程序幕 96
三、錢學森掀起中國系統(tǒng)工程浪潮 101
第二節(jié) 星火燎原：從工程系統(tǒng)到社會系統(tǒng) 105
一、系統(tǒng)學討論班及其輻射效應 105
二、從定性到定量的綜合集成方法 110
三、從方法論創(chuàng)新到智慧涌現(xiàn) 113
第三節(jié) 思想之焰：從科學大師到思想巨擘 115
一、從簡單系統(tǒng)到復雜系統(tǒng) 115
二、開放的復雜巨系統(tǒng)的內(nèi)涵 116
三、中國系統(tǒng)科學影響世界 119
第四節(jié) 系統(tǒng)論：實現(xiàn)還原論與整體論的辯證統(tǒng)一 122
一、系統(tǒng)科學體系三大發(fā)展階段 123
二、系統(tǒng)科學理論的創(chuàng)新性貢獻 124
三、錢學森系統(tǒng)論的辯證統(tǒng)一性 125
本章小結(jié) 128
第三章 系統(tǒng)觀念下的科學預見 131
第一節(jié) 核動力 133
一、探索核動力科學應用 133
二、核威懾下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭 136
第二節(jié) 人類登月 138
一、人類登月的大膽預見 138
二、中國探月工程三步走 140
第三節(jié) 航天飛機 143
一、對航天飛機領域的超前思索 144
二、火箭與航天領域的前瞻創(chuàng)舉 147
三、對中國載人航天的精準研判 147
第四節(jié) 新能源汽車 150
一、對新能源汽車的戰(zhàn)略遠見 150
二、世界新能源汽車強勁發(fā)展 151
三、中國新能源汽車未來可期 152
第五節(jié) 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 155
一、對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的構(gòu)想 155
二、我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 157
第六節(jié) 現(xiàn)代科學技術(shù)體系發(fā)展 159
一、對科學技術(shù)發(fā)展的預判 159
二、關于現(xiàn)代科學技術(shù)體系的構(gòu)想 161
本章小結(jié) 167
第四章 從此岸到彼岸：新世界的猜想 169
第一節(jié) “是什么”與“怎么辦” 173
一、對社會規(guī)律的科學解讀 173
二、對產(chǎn)業(yè)革命的歷史糾偏 175
三、對未來產(chǎn)業(yè)的深刻洞見 177
第二節(jié) “小信息”引發(fā)“大浪潮” 179
一、第五次產(chǎn)業(yè)革命的核心是信息 180
二、宏觀上，讓天地網(wǎng)絡告別“公地悲劇” 183
三、微觀上，讓頂層決策告別“胸中無數(shù)” 188
第三節(jié) 大生物產(chǎn)業(yè)的未來之約 193
一、第六次產(chǎn)業(yè)革命與生物科技 193
二、為鄉(xiāng)村振興提供發(fā)展新思路 197
三、構(gòu)建人與自然的命運共同體 198
第四節(jié) 攀登科學界的珠穆朗瑪峰 200
一、第七次產(chǎn)業(yè)革命之人體科學 200
二、跳出“治愈醫(yī)學”思維定式 204
第五節(jié) “錢學森之問”的新時代解答 208
一、教育之道：“集大成，得智慧”的時代之光 208
二、教育之法：“五商融合”激發(fā)創(chuàng)新思維 209
三、教育之術(shù)：“四措并舉”涌現(xiàn)創(chuàng)新人才 211
四、教育之器：大成智慧教育的創(chuàng)新實踐 212
第六節(jié) 跨越時代的思想共鳴 216
一、像設計建筑一樣科學地治理社會 216
二、錢學森系統(tǒng)思想由實踐邁向?qū)崿F(xiàn) 219
三、新時代系統(tǒng)觀：治國理政新征程 221
本章小結(jié) 224
結(jié) 語 225
后 記 232