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內(nèi)容簡介

　　為了體現(xiàn)適用于讀者入門學習的特點，本書力求內(nèi)容簡潔，知識點明確，理論結(jié)合實際。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，首先對自然教育的概念及內(nèi)涵做出了初步論述，在此基礎(chǔ)上探討了自然教育的意義與作用；其次，在自然教育的實踐部分，梳理了國內(nèi)外自然教育的產(chǎn)生與發(fā)展歷程，介紹了一些優(yōu)秀的國內(nèi)外自然教育案例，并歸納提煉出了開展自然教育所必備的基本要素與準備工作和基本原則；最后，對自然教育的發(fā)展進行了展望，對政策支持體系、科技與自然教育的關(guān)系進行了探討。本書適用于政策制定者與學者作為背景知識性讀物，也可作為大中專院校相關(guān)課程的輔助性教參讀物，同時適合自然教育的從業(yè)人員以及對自然教育感興趣的普通大眾作為一般科普性讀物。

作者簡介

　　宋維明，北京林業(yè)大學原校長、教授、博士生導師，兼任中國林業(yè)經(jīng)濟學會副理事長、中國林業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會副會長、中國林業(yè)經(jīng)濟學會林產(chǎn)品貿(mào)易專業(yè)委員會主任、全國農(nóng)林院校林產(chǎn)品貿(mào)易教學與科研協(xié)作組主任、中國林業(yè)教育學會副理事長等職務(wù)。主要研究領(lǐng)域為林產(chǎn)品市場與貿(mào)易、林業(yè)產(chǎn)業(yè)國際競爭力。主持國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金、國家林業(yè)行業(yè)公益項目等省部級以上課題二十余項。發(fā)表學術(shù)論文二百余篇。出版學術(shù)專著十余部。

圖書目錄

第一章自然教育的內(nèi)涵
第一節(jié) 自然教育的定義
第二節(jié) 自然教育的特征
第三節(jié) 自然教育與其他教育的關(guān)系
第二章自然教育的意義與作用
第一節(jié) 自然教育的意義
第二節(jié) 自然教育的作用
第三章國外自然教育的起源與發(fā)展
第一節(jié) 國外自然教育的起源
第二節(jié) 國外自然教育的發(fā)展
第四章中國自然教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第一節(jié) 中國的自然教育實踐
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)文化中的自然教育思想
第三節(jié) 中國自然教育面臨的挑戰(zhàn)
第五章自然教育優(yōu)秀（實踐）案例
第一節(jié) 歐美自然教育實踐案例
第二節(jié) 日韓自然教育實踐案例
第三節(jié) 中國自然教育實踐案例
第六章自然教育基本要素及實際操作管理
第一節(jié) 自然教育基本要素
第二節(jié) 自然教育實際操作
第三節(jié) 自然教育基地建設(shè)
第七章自然教育政策體系
第一節(jié) 自然教育相關(guān)政策法規(guī)建設(shè)基本情況
第二節(jié) 主要政策法規(guī)內(nèi)容介紹
第三節(jié) 自然教育政策體系建設(shè)建議
第八章智慧化的自然教育
第一節(jié) 從互聯(lián)網(wǎng)到自然教育
第二節(jié) 運用新興技術(shù)服務(wù)自然教育
第九章反思與展望：身邊的自然教育
參考文獻
附錄自然教育政策匯編
附錄A：自然教育產(chǎn)業(yè)規(guī)范制度匯總
附錄B：自然教育實踐基地申報與建設(shè)制度匯總
附錄C：自然教育相關(guān)標準