中國國家歷史（拾捌）

　　《中國國家歷史》項目由南京師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究發(fā)展中心策劃，擬從2013年開始，每年出版四輯，隨著圖書編寫的不斷成熟而逐步增加冊次，并定期舉行《中國國家歷史》高端論壇?！吨袊鴩覛v史》擇取內(nèi)容的原則：第一，緊扣人類發(fā)展脈搏，突顯歷史重大脈點；第二，剖析歷史深刻淵源，聚焦當(dāng)代社會熱點；第三，展現(xiàn)喜聞樂見的歷史題材，刻畫客觀真實的歷史細(xì)節(jié)；第四，尊重歷史科學(xué)內(nèi)涵，彰顯歷史多樣形式。古今中外歷史上的任何一個事件、一個人物、一件文物、一幅圖畫、一處遺跡、一首歌曲、一種文化現(xiàn)象等都可以作為一個點展開，突出客觀性、可讀性、故事性、趣味性，強(qiáng)調(diào)獨立的視角和思考，蘊(yùn)含豐富的歷史人文價值。《中國國家歷史 拾叁》擬包括以下欄目：國家記憶·風(fēng)云，歷史溯源·抗戰(zhàn)歲月、歷史探索、專題敘事、專家視野。

　　劉軍，1983年畢業(yè)于北京師范大學(xué)歷史系。南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，課程與教學(xué)論（歷史） 及學(xué)科教學(xué)（歷史）碩士學(xué)位點負(fù)責(zé)人。南京師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究發(fā)展中心主任、南京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心主任。教育部《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組核心成員。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心基礎(chǔ)教育學(xué)科資源保護(hù)開發(fā)與應(yīng)用研究課題辦公室負(fù)責(zé)人，兼任全國歷史教師教育專業(yè)委員會副理事長、江蘇省教育學(xué)會歷史專業(yè)委員會副理事長。2010年，獲第二屆全國教育碩士優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號；2011年，被云南省教育廳評為“三生教育”優(yōu)秀人物。