鐵道概論

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	肖志平著
出版社：	北京交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	新時(shí)代新理念職業(yè)教育教材·鐵道運(yùn)輸系列
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787512145252	出版時(shí)間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	212	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書系統(tǒng)全面、簡明扼要地介紹了鐵路基本知識和安全常識，采用案例教學(xué)的方式，使用作者探訪過的全國近100條鐵路、500多座鐵路車站的一手圖片資料和真實(shí)的探訪經(jīng)歷，力求形象生動，提高讀者對鐵路的學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成本。本書主要內(nèi)容包括：緒論、鐵路線路、鐵路車輛、鐵路機(jī)車、動車組、鐵路牽引供電、鐵路車站與樞紐、鐵路信號、鐵路運(yùn)輸工作?！”緯勺鳛榻煌ㄟ\(yùn)輸類本科、高職、中職專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可作為鐵路職工入職和繼續(xù)教育的培訓(xùn)教材，還可作為普及鐵路知識的科普圖書。

作者簡介

　　肖志平，男，1972年11月生，漢族，本科，南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校校長，董事長。出生于教育世家，畢業(yè)于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，05年投入教育事來，一直專注于鐵路軌道交通職業(yè)教育，是江西省南昌鐵路職業(yè)教育領(lǐng)域領(lǐng)軍人物，為鐵路部門提供了大量的專業(yè)人才。嵇昊威，南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)車車輛學(xué)院專任教師，地理學(xué)博士，對鐵路有著特殊的熱愛，花費(fèi)大量時(shí)間深入鐵路一線各個(gè)工種，獲取到諸多一手資料，現(xiàn)承擔(dān)機(jī)車車輛學(xué)院所有專業(yè)《鐵道概論》課程，另自主開發(fā)《高速鐵路新論》、《鐵路旅游地理（景觀鑒賞）》、《車站廣播與旅客服務(wù)系統(tǒng)》，為蘭州鐵路局開設(shè)高速鐵路旅客服務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)班7期。

圖書目錄

第1章　緒論 1
1.1　交通運(yùn)輸業(yè) 1
1.2　世界鐵路發(fā)展 7
1.3　我國鐵路發(fā)展 8
思考題 13
第2章　鐵路線路 14
2.1　鐵路線路勘測設(shè)計(jì) 14
2.2　鐵路線路的平面和縱斷面 15
2.3　路基、橋梁和隧道 24
2.4　軌道 34
2.5　限界 50
2.6　工務(wù)工作 51
思考題 56
第3章　鐵路車輛 57
3.1　鐵路車輛類型 57
3.2　鐵路車輛制動 68
3.3 鐵路車輛轉(zhuǎn)向架 72
3.4 鐵路車輛其他設(shè)施 73
3.5　鐵路車輛參數(shù)與標(biāo)記 79
3.6　鐵路車輛運(yùn)用與檢修 83
思考題 86
第4章　鐵路機(jī)車 87
4.1 鐵路機(jī)車類型 87
4.2　內(nèi)燃機(jī)車 90
4.3　電力機(jī)車 94
4.4　機(jī)車運(yùn)用與管理 97
思考題 100
第5章　動車組 101
5.1　動車組的類型 101
5.2 我國動車組型號 103
5.3　動車組型號編排 110
5.4　我國高速動車組技術(shù)特點(diǎn) 111
思考題 119
第6章鐵路牽引供電 120
6.1　電力來源 120
6.2　接觸網(wǎng)基本結(jié)構(gòu) 122
6.3　分相 123
6.4　懸掛方式 125
6.5　整體腕臂和剛性接觸網(wǎng) 127
6.6　接觸網(wǎng)安全注意事項(xiàng) 127
思考題 129
第7章鐵路車站與樞紐 130
7.1　車站基本知識 130
7.2　中間站 136
7.3　區(qū)段站 141
7.4　編組站 142
7.5　鐵路樞紐 148
思考題 149
第8章鐵路信號 150
8.1　鐵路信號的概念和種類 150
8.2　區(qū)間信號 151
8.3　車站信號 160
8.4　車載信號 164
8.5　信號機(jī) 167
8.6　信號表示器和信號標(biāo)志 178
8.7　鐵路通信 185
8.8　調(diào)度集中與列車運(yùn)行控制系統(tǒng) 188
思考題 192
第9章鐵路運(yùn)輸工作 194
9.1 鐵路運(yùn)輸工作原則與新動向 194
9.2　列車種類及車次范圍 195
9.3　列車運(yùn)行圖 199
9.4　鐵路旅客列車編組順序表 202
思考題 204
參考文獻(xiàn) 205