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當(dāng)前位置：首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)研究：以福建省為例

省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)研究：以福建省為例

定　價(jià)：￥76.00

作　者：	黃小芳
出版社：	廈門大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	教育管理與評(píng)估叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561577448	出版時(shí)間：	2020-02-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	330	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)研究：以福建省為例/教育管理與評(píng)估叢書》以福建省為例，將福建省33所應(yīng)用型本科高校為監(jiān)測(cè)對(duì)象，運(yùn)用所構(gòu)建的省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系以及模型進(jìn)行分類分析，并按照區(qū)域、性質(zhì)、水平等3個(gè)分類屬性進(jìn)行分類分析，最終形成整體分析。提出提升省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的難點(diǎn)和四項(xiàng)對(duì)策建議，即理順多元主體的功能與定位、明確省域高等教育分類標(biāo)準(zhǔn)、建立監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、加強(qiáng)高校質(zhì)量文化建設(shè)等。由于作者掌握了大量福建省高等學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，所論皆有數(shù)據(jù)作支撐，因而能用事實(shí)說(shuō)話，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，得出令人信服的結(jié)論。

作者簡(jiǎn)介

　　黃小芳，廈門大學(xué)博士，廈門理工學(xué)院機(jī)關(guān)黨委書記、副研究員，曾在美國(guó)德州大學(xué)奧斯汀分校訪學(xué)一年，主要研究方向?yàn)閼?yīng)用型本科教育質(zhì)量評(píng)價(jià)。先后在《當(dāng)代世界與社會(huì)主義》、《電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）、《中國(guó)高等教育》、《江西社科》等核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章20余篇，主持或參與完成國(guó)家、省部級(jí)課題4項(xiàng)，出版專著10余部。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 選題緣起
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 核心概念的界定
第四節(jié) 研究設(shè)計(jì)及創(chuàng)新
第二章省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外高等教育質(zhì)量觀的發(fā)展趨勢(shì)及主要觀點(diǎn)
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外高等教育質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及主要模式
第三章我國(guó)本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)政策變遷及現(xiàn)狀
第一節(jié) 我國(guó)本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)政策變遷及現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國(guó)本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中存在的主要問(wèn)題
第四章省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系的理論構(gòu)想
第一節(jié) 首要問(wèn)題：確立主體
第二節(jié) 基礎(chǔ)問(wèn)題：明確標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 基本問(wèn)題：明確原則
第四節(jié) 核心問(wèn)題：建構(gòu)指標(biāo)體系
第五節(jié) 關(guān)鍵問(wèn)題：擇取方法及建構(gòu)模型
第五章福建省應(yīng)用型本科教育發(fā)展的背景分析
第一節(jié) 福建省本科教育發(fā)展概況及發(fā)展位置
第二節(jié) 福建省近年來(lái)應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的
評(píng)價(jià)結(jié)果分析
第六章福建省應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)概況及總體分析
第一節(jié) 福建省應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的概況
第二節(jié) 福建省應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的測(cè)算與聚類
第三節(jié) 福建省應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的結(jié)論及發(fā)現(xiàn)
第七章福建省應(yīng)用型本科教育質(zhì)量分維度監(jiān)測(cè)結(jié)果分析
第一節(jié) 投入性指標(biāo)監(jiān)測(cè)結(jié)果分析
第二節(jié) 過(guò)程性指標(biāo)監(jiān)測(cè)結(jié)果分析
第三節(jié) 產(chǎn)出性指標(biāo)監(jiān)測(cè)結(jié)果分析
第八章省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中存在的難點(diǎn)及對(duì)策
第一節(jié) 我國(guó)省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)存在的難點(diǎn)
第二節(jié) 完善省域應(yīng)用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的提升路徑
參考文獻(xiàn)
后記