中學(xué)地理新課程改革實施與評價監(jiān)測

第一章 中外地理課程改革與發(fā)展的比較分析
第一節(jié) 國內(nèi)外中學(xué)地理課程改革與發(fā)展回顧
第二節(jié) 國內(nèi)外中學(xué)地理課程改革與發(fā)展的比較
第三節(jié) 國內(nèi)外中學(xué)地理課程目標、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的比較
第四節(jié) 我國新一輪中學(xué)地理課程改革的分析與思考
第五節(jié) 廣東省中學(xué)地理課程發(fā)展現(xiàn)狀及分析
第二章 中學(xué)地理課程改革的理念與目標
第一節(jié) 中學(xué)地理新課程改革的理念
第二節(jié) 中學(xué)地理新課程改革的目標
第三章 中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計的特點與步驟
第一節(jié) 中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計的特點
第二節(jié) 中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計的步驟
第三節(jié) 中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計的模型
第四節(jié) 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計案例
第四章 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)地理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價
第一節(jié) 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)地理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)地理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價的理念與方法
第三節(jié) 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)地理教學(xué)指標體系建構(gòu)
第四節(jié) 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)地理課程中實踐活動評價
附錄1 地理實踐能力培養(yǎng)活動
附錄2 學(xué)生作品
參考文獻