大學教學方法的改革創(chuàng)新與實踐探索

定　價：￥54.00

作　者：	籍慶利著
出版社：	吉林人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787206175275	出版時間：	2020-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	196	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書共分為七章。第一章介紹了教學和教學論的相關理論知識，包括教學的意義與任務、教學過程的要素以及大學教學論等；第二章對教學方法進行了概述，介紹了教學方法的概念、意義，并對教學方法的發(fā)展歷程和基本特征進行了簡單闡述；第三章從管理學和知識觀兩個領域?qū)虒W方法的改革進行了研究；第四章對大學的教學方法研究的必要性與意義、分類與結(jié)構功能以及課堂教學法的選擇應用進行了闡述；第五章介紹了大學教學方法改革創(chuàng)新的理論基礎；第六章介紹了大學教學方法改革創(chuàng)新的策略，包括體制機制的創(chuàng)新、大學教學方法創(chuàng)新的路徑與評價、大學教學方法的文化創(chuàng)新等；第七章則闡述了我國大學在教學方法改革方面的實踐探索。

作者簡介

暫缺《大學教學方法的改革創(chuàng)新與實踐探索》作者簡介

圖書目錄

第一章教學與教學論
第一節(jié) 教學的意義與任務
第二節(jié) 教學過程要素
第三節(jié) 大學教學論
第二章教學方法概述
第一節(jié) 教學方法的概念及意義
第二節(jié) 教學方法的發(fā)展歷程
第三節(jié) 教學方法的基本特征
第三章多角度視域下的教學方法改革
第一節(jié) 管理學視域中的教學方法改革
第二節(jié) 知識觀視域中的教學方法改革研究
第四章大學的教學方法研究
第一節(jié) 大學教學方法研究的必要性及意義
第二節(jié) 大學教學方法的分類與結(jié)構功能
第三節(jié) 課堂教學方法及其選擇應用
第五章大學教學方法改革創(chuàng)新的理論基礎
第一節(jié) 基于認識論的教學方法
第二節(jié) 基于價值論的教學方法
第三節(jié) 教師的職業(yè)價值及教學方法創(chuàng)新主體
第四節(jié) 大學教學方法創(chuàng)新的原則
第六章大學教學方法改革創(chuàng)新的策略
第一節(jié) 體制機制創(chuàng)新
第二節(jié) 大學教學方法創(chuàng)新路徑與評價
第三節(jié) 大學教學方法文化創(chuàng)新
第七章我國大學教學方法改革的實踐探索
第一節(jié) 我國高等學府教學方法改革的實踐探索
第二節(jié) 網(wǎng)絡時代下大學教學方法改革的實踐探索
參考文獻