高等職業(yè)教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)與教學(xué)資源優(yōu)化

　　本書是關(guān)于高等職業(yè)教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)與教學(xué)資源優(yōu)化的一本專著。全書共五章，內(nèi)容涉及中外合作辦學(xué)政策研究、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐與創(chuàng)新、中外合作辦學(xué)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建構(gòu)、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目資源引進(jìn)與優(yōu)化、留學(xué)生管理與服務(wù)等。本書既有中外合作辦學(xué)理論研究、政策分析，又有合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐總結(jié)、模式創(chuàng)新。構(gòu)建的“一種模式、兩個(gè)體系”的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目模式較好地解決了制約合作辦學(xué)項(xiàng)目質(zhì)量提升的三個(gè)主要矛盾，即管理、課程、質(zhì)控，厘清了制約合作辦學(xué)項(xiàng)目質(zhì)量提升中管理模式、教學(xué)資源與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的邏輯關(guān)系，對(duì)正在或?qū)⒁e辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高等職業(yè)院校具有借鑒作用。本書還包括中英文對(duì)照的留學(xué)生管理與服務(wù)手冊(cè)。本書實(shí)用性、操作性強(qiáng)，可供從事中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和留學(xué)生教育的機(jī)構(gòu)、學(xué)校及管理人員使用。

暫缺《高等職業(yè)教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)與教學(xué)資源優(yōu)化》作者簡(jiǎn)介