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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)收錄作者2005年至2021年間面向國(guó)際中文教育語(yǔ)法及語(yǔ)法教學(xué)探索的大小文稿17篇。其中包括漢語(yǔ)語(yǔ)法本體研究5篇、語(yǔ)法理論和語(yǔ)法教學(xué)體系研究5篇、語(yǔ)法學(xué)著作序文7篇。這些文稿反映了作者在漢語(yǔ)認(rèn)知功能語(yǔ)法研究、漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)及教學(xué)語(yǔ)法體系研究等方面的思考。

作者簡(jiǎn)介

　　張旺熹，1962年11月生于安徽省蕪湖市。北京語(yǔ)言大學(xué)教授，文學(xué)博士，博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、詞匯學(xué)和國(guó)際中文教育。出版專(zhuān)著《漢語(yǔ)特殊句法的語(yǔ)義研究》《對(duì)外漢語(yǔ)研究與評(píng)論》《漢語(yǔ)句法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)研究》《張旺熹漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)論文集》《漢語(yǔ)口語(yǔ)成分的話語(yǔ)分析》《大潮微瀾——教育管理思行錄》《漢語(yǔ)句法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)研究（修訂版）》等，主編、參編《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論》《對(duì)外漢語(yǔ)本體教學(xué)概論》《語(yǔ)法及語(yǔ)法教學(xué)研究》等著作、教材近30種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近60篇，指導(dǎo)中外博士后、博士和碩士研究生130多人次。

圖書(shū)目錄

目錄
“又A又B”格式的主觀增量手段//1
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目的標(biāo)注及統(tǒng)計(jì)研究//23
漢語(yǔ)對(duì)空間靜止位置關(guān)系的兩類(lèi)虛擬運(yùn)動(dòng)//45
介詞“向”和“往”的圖式差異考察//68
心理空間概念的整合：漢語(yǔ)新型“ NP”結(jié)構(gòu)的名詞性//89
《乘風(fēng)漢語(yǔ)》課件語(yǔ)法部分的處理原則//117
革新對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，滿(mǎn)足時(shí)代需求//130
基于認(rèn)知語(yǔ)法研究的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系建構(gòu)//135
互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)理論映照下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)構(gòu)想//148
基于“詞匯—語(yǔ)法”互動(dòng)的漢語(yǔ)語(yǔ)法特征探索//178
《現(xiàn)代漢語(yǔ)形容詞狀補(bǔ)語(yǔ)序選擇機(jī)制研究》序//202
《現(xiàn)代漢語(yǔ)趨向結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的功能研究》序//206
《事件建構(gòu)與現(xiàn)代漢語(yǔ)結(jié)果賓語(yǔ)句研究》序//210
《現(xiàn)代漢語(yǔ)新型構(gòu)式的語(yǔ)義認(rèn)知研究》序//213
《現(xiàn)代漢語(yǔ)話語(yǔ)否定標(biāo)記研究》序//217
《現(xiàn)代漢語(yǔ)零動(dòng)詞關(guān)系構(gòu)式研究》序//221
《現(xiàn)代漢語(yǔ)形容詞謂語(yǔ)句認(rèn)知及功能研究》序//224
后記//231