中學英語教師行動研究：測評與教學

　　《中學英語教師行動研究：測評與教學》是“英語教師專業(yè)素養(yǎng)叢書”中的一本。該叢書是專為英語教師打造的一套教學實踐叢書。由新西蘭惠靈頓維多利亞大學語言學與應(yīng)用語言研究學院教學主任顧永琦教授與英國布里斯托大學教育測評研究中心主任余國興教授擔任主編。該叢書理論指導(dǎo)與實踐指導(dǎo)并重；其理論闡述深入淺出，語言文字簡明易懂，附有操作性極強的教學方法及大量教學案例。內(nèi)容涵蓋7大領(lǐng)域：語言教學理論、教學大綱與教學目標、技能教學與知識教學、教學法與教學工具、測試與評估、語言學習、教師研究。 本書借助中國基礎(chǔ)教育外語測評研究基金的三個行動研究課題，通過對十八節(jié)課例的分析、點評，向英語基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教師和科研工作者介紹了正確開展英語測評行動研究的理論依據(jù)與方法步驟，展示了三個課題組的實操過程、經(jīng)驗體會，展現(xiàn)了以測評為引領(lǐng)實施行動研究帶來的良好教學成效，以及課題組成員在此過程中發(fā)生的轉(zhuǎn)變。

　　朱曉燕，華南師范大學外國語言文化學院教授，碩士研究生導(dǎo)師，香港大學哲學博士；研究領(lǐng)域為外語教師專業(yè)發(fā)展、外語教師測評素養(yǎng)和外語教學法理論與實踐；兼任中國英漢語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國英語閱讀教育研究院學術(shù)委員，中國基礎(chǔ)教育外語測評研究基金專家委員會委員。