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英語教師寫作書面反饋能力測評研究

定　價：￥39.00

作　者：	張允著
出版社：	南開大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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京東 (￥39.00)

ISBN：	9787310060207	出版時間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：	216	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書共分七章，以職前高中英語教師為測試開發(fā)對象，探討如何有效測量其英語寫作書面反饋能力，設(shè)計并完善相關(guān)測試任務(wù)及評分方案。主要內(nèi)容包括：我國基礎(chǔ)階段英語教師隊伍的現(xiàn)狀、中小學教師資格定期注冊制度、教師書面反饋在二語寫作教學中的作用、基于問題的職業(yè)資格測試開發(fā)模型、二語教師提供寫作書面反饋時應(yīng)完成的關(guān)鍵任務(wù)、測試任務(wù)設(shè)計方案及相關(guān)要求、評分方案的設(shè)計與完善、本研究的學術(shù)價值、應(yīng)用意義、局限性和未來研究展望等。

作者簡介

　　張允，博士，天津商業(yè)大學外國語學院教授、、碩士生導(dǎo)師。主要研究方向：語言測試和英語教學；在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表相關(guān)論文20余篇，出版專著2部，主持完成省部級課題1項，參與《中國英語等級量表》的研制。

圖書目錄

目錄章緒論··11．1研究背景··11．2研究目的··71．3研究問題··71．4研究意義··8第二章文獻綜述··102．1核心概念··102．2寫作書面反饋能力與英語教師專業(yè)能力··162．3二語習得研究中有關(guān)糾錯反饋作用的論述··222．4教師書面反饋在二語寫作教學中的作用··372．5二語教師寫作書面反饋能力培養(yǎng)中存在的問題··482．6職前英語教師寫作書