技術(shù)動作分析和教學(xué)步驟設(shè)計

定　價：￥50.00

作　者：	李衛(wèi)東，宋雅偉，揚小帆著
出版社：	人民體育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787500955757	出版時間：	2021-05-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《技術(shù)動作分析和教學(xué)步驟設(shè)計》是基于作者十多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成的，共有五章。第一章介紹體育教師學(xué)科知識體系，即一名優(yōu)秀體育教師所需要的專業(yè)知識及學(xué)科教學(xué)知識。該章主要由楊小帆和李衛(wèi)東完成。第二章介紹運動項目分析，即如何進(jìn)行運動項目分析并舉例說明。該章主要由李衛(wèi)東完成。第三章介紹運動技術(shù)動作分析，即如何做好準(zhǔn)備工作，如何觀察學(xué)生的技術(shù)動作，如何進(jìn)行分析和評估，如何找出學(xué)生的錯誤動作并進(jìn)行干預(yù)和糾正等。該章主要由楊小帆和李衛(wèi)東完成。第四章介紹運動生物力學(xué)原理及其在技術(shù)動作分析中和錯誤動作糾正的應(yīng)用，即如何用這些原理來解釋導(dǎo)致錯誤動作的原因及制訂干預(yù)方案。該章由宋雅偉完成，李衛(wèi)東協(xié)助。第五章介紹教學(xué)步驟的設(shè)計，即通過改變哪些因素來制定一個技術(shù)動作的教學(xué)步驟。該章主要由李衛(wèi)東和楊小帆完成。該書的讀者對象是大學(xué)教師和中小學(xué)體育教師。

作者簡介

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圖書目錄

第一章體育教師學(xué)科知識體系
第一節(jié) 體育教師的知識結(jié)構(gòu)
一、教師知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵
二、教師知識結(jié)構(gòu)的要素
三、體育教師的知識結(jié)構(gòu)演變
第二節(jié) 體育教師的學(xué)科內(nèi)容知識
一、教師的學(xué)科內(nèi)容知識重要性
二、體育教師的學(xué)科內(nèi)容知識分類
第三節(jié) 體育教師的學(xué)科教學(xué)知識
一、教師的學(xué)科教學(xué)知識
二、體育教師的學(xué)科教學(xué)知識的內(nèi)容與積累
第二章運動項目分析
第一節(jié) 運動項目分析及組成部分
一、體能或身體素質(zhì)訓(xùn)練
二、背景知識
三、運動技能
四、漸進(jìn)式練習(xí)步驟
五、社會心理與情感概念
第二節(jié) 運動項目分析的步驟
一、第1步：收集信息
二、第2步：確定體育運動項目的歷史和文化的關(guān)鍵點
三、第3步：制定熱身、降溫和伸展運動
四、第4步：制定主要的體能訓(xùn)練內(nèi)容
五、第5步：確定比賽規(guī)則
六、第6步：組建技能和漸進(jìn)式練習(xí)知識庫
七、第7步：選擇適合學(xué)生或運動員身心發(fā)展的技能和漸進(jìn)式練習(xí)
八、第8步：選擇哪些社會心理與情感概念教育
第三章運動技術(shù)動作分析
第一節(jié) 運動技術(shù)的定義及構(gòu)成要素
一、運動技術(shù)概述
二、學(xué)生技術(shù)能力的影響因素
第二節(jié) 運動技術(shù)動作分析模型
一、準(zhǔn)備階段
二、觀察階段
三、評估和診斷
四、干預(yù)手段
第三節(jié) 運動技術(shù)動作分析步驟
第四節(jié) 運動技術(shù)動作分析案例
一、基本運動動作類
二、常見運動項目類
第四章運動生物力學(xué)原理及其在技水動作分析中和錯誤動作糾正中的應(yīng)用
第一節(jié) 人體運動的運動學(xué)參數(shù)
一、人體運動的空間參數(shù)
二、人體運動的時空參數(shù)
三、人體運動的形式
四、運動學(xué)參數(shù)的特性
……
第五章教學(xué)步驟的設(shè)計