被需值教育

第一章 被需值教育：一個全新理念的詮釋
【內(nèi)容提要】
第一節(jié) 被需值教育提出的背景
第二節(jié) 被需值教育的核心主張
第三節(jié) 被需值教育的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 被需值教育的價值指向
第五節(jié) 被需值教育的策略
【同步思考】
【同步鏈接】
第二章 立德樹人：被需值教育的方向
【內(nèi)容提要】
第一節(jié) 被需值教育與立德樹人
第二節(jié) 傳統(tǒng)美德育人工程
第三節(jié) “三全育人”工作基本原則
第四節(jié) 現(xiàn)代公民道德培養(yǎng)
【同步思考】
【同步鏈接】
【同步鏈接】
第三章 學(xué)生發(fā)展：被需值教育的目標(biāo)
【內(nèi)容提要】
第一節(jié) 被需值教育是素質(zhì)職業(yè)教育
第二節(jié) 被需值教育人才素質(zhì)規(guī)格
第三節(jié) 人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)基因
第四節(jié) 人才匠心精神
【同步思考】
【同步鏈接】
第四章 教師團(tuán)隊：被需值教育的關(guān)鍵
【內(nèi)容提要】
第一節(jié) 被需值教育的教師修養(yǎng)
第二節(jié) 企業(yè)學(xué)院育人模式對師資隊伍的要求
第三節(jié) “三元三能”雙師隊伍，校企一體化育人
第四節(jié) 被需值教育輔導(dǎo)員基本素養(yǎng)
第五節(jié) 做新時代職教人
【同步思考】
【同步鏈接】
第五章 校園文化：被需值教育的載體
【內(nèi)容提要】
第一節(jié) 被需值教育校園文化
第二節(jié) 被需值教育校園文化建設(shè)
第三節(jié) 被需值教育校園精神文化
【同步思考】
【同步鏈接】
第六章 課程建設(shè)：被需值教育的核心
【內(nèi)容提要】
第一節(jié) 課程構(gòu)建基本原則
第二節(jié) 專業(yè)素養(yǎng)課程體系構(gòu)建
第三節(jié) “四會”特色課程
第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程
【同步思考】
【同步鏈接】
【同步鏈接】
……
第七章 教學(xué)創(chuàng)新：被需值教育的手段
第八章 社會服務(wù)：被需值教育的支點(diǎn)
第九章 企業(yè)學(xué)院一體化育人模式：被需值教育的根本
參考文獻(xiàn)
后記