田徑動作技能學(xué)習指導(dǎo)策略研究

第一章 動作技能學(xué)習研究
第一節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 研究依據(jù)及意義
第三節(jié) 研究內(nèi)容與方法
第二章 動作技能概述
第一節(jié) 動作技能釋義
第二節(jié) 動作技能分類
第三節(jié) 動作技能形成階段
第四節(jié) 動作技能指導(dǎo)策略
第三章 田徑動作技能概述
第一節(jié) 田徑動作技能一般特征
第二節(jié) 田徑動作技能系統(tǒng)復(fù)雜性特征
第四章 動作技能學(xué)習理論
第一節(jié) 人類學(xué)習理論
第二節(jié) 動作技能學(xué)習理論
第五章 田徑動作技能學(xué)習特征
第一節(jié) 田徑技能學(xué)習的完整性
第二節(jié) 田徑動作技能學(xué)習目標
第三節(jié) 田徑動作技能學(xué)習特點
第四節(jié) 田徑動作技能學(xué)習對大學(xué)生運動能力的影響
第五節(jié) 不同田徑動作技能教學(xué)指導(dǎo)策略的應(yīng)用
第六章 田徑動作技能學(xué)習遷移指導(dǎo)策略研究
第一節(jié) 實證研究的立足點
第二節(jié) 實驗一：檢驗語言一技能遷移在田徑動作技能
學(xué)習中的應(yīng)用效果
第三節(jié) 實驗二：檢驗兩側(cè)性遷移在田徑動作技能
學(xué)習中的應(yīng)用效果
第四節(jié) 實驗三：檢驗遷移指導(dǎo)策略在田徑動作技能
學(xué)習中的應(yīng)用效果
第五節(jié) 遷移指導(dǎo)策略應(yīng)用于田徑動作技能學(xué)習中的優(yōu)勢、
不足及對策
附錄