歷史教育論

　　《歷史教育論》收錄不同學(xué)派學(xué)者關(guān)于歷史教育的論文，全面展現(xiàn)了中國近代歷史教育的發(fā)展歷程和基本風(fēng)貌。《歷史教育論》編校以保存文獻(xiàn)原貌為原則，反映了多元化的歷史教育需求與風(fēng)格。

　　尤學(xué)工，男，歷史系主任，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊穼W(xué)理論和史學(xué)史。尤學(xué)工老師1991至1995年就讀于河南師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，1995至1998年就讀于華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院，獲中國古代史碩士學(xué)位，2002至2005年就讀于北京師范大學(xué)史學(xué)研究生，獲史學(xué)理論及史學(xué)史博士學(xué)位。1998年至今，任教于華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院中國古代史教研室，承擔(dān)《史學(xué)概論》、《中國古代史》、《中國史學(xué)史》、《歷史與人生》等本科課程和《20世紀(jì)中國史學(xué)思潮》、《中國古代史學(xué)思想史》、《歷史教育學(xué)研究》等研究生課程。曾先后在《史學(xué)史研究》、《史學(xué)理論研究》、《光明日?qǐng)?bào)》等刊物發(fā)表論文十余篇，主持和參與多項(xiàng)和省部級(jí)科研課題。