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內(nèi)容簡介

　　《中國學(xué)前教育財政制度研究》首先從理論上明確了學(xué)前教育的作用與地位，澄清政府應(yīng)不應(yīng)該干預(yù)學(xué)前教育以及如何干預(yù)的問題。結(jié)合2013-2015年對湖北、廣東、安徽、云南、貴州五省的實(shí)地調(diào)研情況，對學(xué)前教育財政制度在基層的運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行分析。依據(jù)C.本森提出的教育財政充足性、效率性和公平性三原則，利用實(shí)證分析方法評價現(xiàn)行學(xué)前教育財政制度運(yùn)行績效，總結(jié)其存在的問題，并深入探討了問題的成因。在對發(fā)達(dá)國家學(xué)前教育財政制度安排進(jìn)行歸納和借鑒的基礎(chǔ)上，構(gòu)建與我國財政體制改革相適應(yīng)的事權(quán)劃分清晰，政府與市場以及各級政府成本分擔(dān)合理的學(xué)前教育財政制度。

作者簡介

　　徐曉，1980年11月出生，河南南陽人，博士，河南財經(jīng)政法大學(xué)講師，主要從事財稅政策、教育經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的研究，曾在《財經(jīng)理論與實(shí)踐》、《中南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報》、《教育學(xué)術(shù)月刊》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，參與完成多項國家與省部級課題。

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第二章政府干預(yù)學(xué)前教育的理論分析
第一節(jié) 學(xué)前教育的作用與地位
第二節(jié) 政府干預(yù)學(xué)前教育的依據(jù)
第三節(jié) 學(xué)前教育發(fā)展責(zé)任在各級政府間的合理劃分
第三章我國學(xué)前教育供給模式與財政制度的演變
第一節(jié) 計劃經(jīng)濟(jì)下學(xué)前教育供給模式與財政制度
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型中學(xué)前教育市場化改革及其后果
第四章我國現(xiàn)行學(xué)前教育財政制度安排及特點(diǎn)
第一節(jié) 我國學(xué)前教育財政政策的新調(diào)整
第二節(jié) 我國學(xué)前教育事權(quán)的劃分現(xiàn)狀
第三節(jié) 學(xué)前教育支出責(zé)任劃分現(xiàn)狀
第四節(jié) 我國現(xiàn)行學(xué)前教育財政制度的特點(diǎn)
第五章我國現(xiàn)行學(xué)前教育財政制度運(yùn)行績效及問題
第一節(jié) 學(xué)前教育財政投入充足性評價
第二節(jié) 學(xué)前教育財政資源配置的公平性評價
第三節(jié) 學(xué)前教育財政資金使用效率評價
第四節(jié) 現(xiàn)行學(xué)前教育財政制度存在的問題
第六章我國現(xiàn)行學(xué)前教育財政制度存在問題的原因分析
第一節(jié) 學(xué)前教育財政投入不足的成因
第二節(jié) 學(xué)前教育財政資源分布不均衡的成因
第三節(jié) 學(xué)前教育財政資金使用效率偏低的成因
第七章美國與日本學(xué)前教育財政制度安排與啟示
第一節(jié) 美國學(xué)前教育財政制度安排
第二節(jié) 日本學(xué)前教育財政制度安排
第三節(jié) 美國與日本學(xué)前教育財政制度的共性與啟示
第八章公共財政框架下我國學(xué)前教育財政制度的重構(gòu)
第一節(jié) 我國學(xué)前教育財政制度改革的整體思路
第二節(jié) 公共財政框架下我國學(xué)前教育事權(quán)的合理劃分
第三節(jié) 公共財政框架下我國學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制的構(gòu)建
第四節(jié) 相關(guān)配套措施
參考文獻(xiàn)
附錄
后記