現(xiàn)代學(xué)徒制市場營銷專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制

　　百果園學(xué)院是國內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒制的標(biāo)桿和示范，已形成了規(guī)范的、系統(tǒng)的項目運作流程。作者系教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目的負責(zé)人，分別是百果園學(xué)院的副理事長和執(zhí)行副院長，從2015年起實施現(xiàn)代學(xué)徒制，無論從規(guī)模上，還是從培養(yǎng)效果上，在國內(nèi)都是首屈一指。本書所依托的現(xiàn)代學(xué)徒制項目成果在國內(nèi)領(lǐng)先，本書可為國內(nèi)眾多實施現(xiàn)代學(xué)徒制的校企雙方開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)提供非常好的參考和借鑒價值。本書主要內(nèi)容包括：研制的背景；項目的調(diào)研分析；職業(yè)能力分析；專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　門洪亮，男，1977年出生，經(jīng)濟學(xué)碩士，講師，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)店長學(xué)院副院長、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點市場營銷專業(yè)負責(zé)人。從事高等職業(yè)教育13年，主要講授市場營銷類、管理類課程。 闞雅玲，女，1967年出生，MBA，二級教授，國家教學(xué)名師，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院。主持精品課程3門，市級以上課題超過10項，出版專著6種，編著4種。是兩項國家教學(xué)成果獎二等獎主持人。