應用寫作與范例評析

　　隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展，國家對應用型人才的需求日益迫切，社會發(fā)展對人才的基本素質(zhì)和技能提出了更高要求。適應現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型及應用的要求，應用寫作課程在高校應用型人才培養(yǎng)方面起著非常重要的作用。通過應用寫作的學習，可使學生系統(tǒng)掌握應用文的寫作要領(lǐng)，掌握必備的文章寫作能力，提升寫作水平，以適應當前和今后學習、工作的寫作需要；可以培養(yǎng)學生的邏輯思維、語言表達、人際交往等多種能力，提升學生的職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競爭力，為學生學好其他專業(yè)課程和將來從事實際工作奠定良好基礎(chǔ)。在多年的教學實踐中，我們在應用寫作的教學內(nèi)容、教學方法等方面進行了一些研究和探索。根據(jù)高等教育教學目標的要求，結(jié)合學生專業(yè)與時代的發(fā)展，編寫了《應用寫作與范例評析》，旨在更好地適應新形勢下應用寫作教學的需要，不斷提高教學質(zhì)量。教材以現(xiàn)代職場常用應用文種為載體，本著“必須-適用”的原則，以“范例”為特色，以“實訓”為導向，力求有效構(gòu)建基于文體范例的“理論-實踐”一體化教學體系。

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