洛清
每個(gè)人都有認(rèn)識(shí)自己猜測(cè)他人的癖好,行為始于性格,了解一個(gè)人從經(jīng)典測(cè)試開始…
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鄢敬新 編著
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏不斷加快,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷增強(qiáng),同時(shí),人們的心…
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倪亞紅、楊雪花
《大學(xué)生心理健康教程》根據(jù)大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),從大學(xué)生個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、個(gè)…
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樊富珉,費(fèi)俊峰
大學(xué)是一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)人夢(mèng)想的地方。四年時(shí)光雖然短暫,但對(duì)人一生的發(fā)展卻具有…
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牧之
適當(dāng)?shù)膲毫ξ覀冞€是應(yīng)該要承受的,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)調(diào)適壓力,將壓力控制在適當(dāng)范圍…
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(美)伯恩(Eerne,E.) 著,田國秀 等譯
作為交互分析理論的創(chuàng)始人,艾瑞克·伯恩為當(dāng)代心理治療的發(fā)展注入了富有…
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施琪嘉
《全國高等醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用心理學(xué)教材:創(chuàng)傷心理學(xué)》雖然介紹了創(chuàng)傷治療的一些具…
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