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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《青少年手機(jī)APP開發(fā)趣味課堂（微課版）》共8個(gè)單元，24個(gè)案例，由淺入深地向讀者展現(xiàn)了利用App Inventor 2平臺(tái)制作APP的完整流程。案例的選擇從日常生活實(shí)際出發(fā)，使深?yuàn)W的APP應(yīng)用程序開發(fā)貼近學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。全書著重培養(yǎng)學(xué)生用編程的思維解決實(shí)際問題的能力，重視計(jì)算思維能力的培養(yǎng)。案例先通過體驗(yàn)中心帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)APP，由體驗(yàn)產(chǎn)生疑問，然后通過規(guī)劃分析、算法實(shí)現(xiàn)制作案例。在分析和實(shí)現(xiàn)的過程中層層推進(jìn)，解決疑問。整個(gè)過程循序漸進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生將一個(gè)有創(chuàng)意的想法，通過分析規(guī)劃形成方案，最后編寫程序完成作品，使學(xué)生體驗(yàn)完成功的樂趣。在學(xué)習(xí)APP制作的過程中，不僅可以提升學(xué)生的自信心，增強(qiáng)成就感，更能培養(yǎng)其科學(xué)探究精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣。《青少年手機(jī)APP開發(fā)趣味課堂（微課版）》適合中小學(xué)生閱讀使用，可以作為教材輔助校外機(jī)構(gòu)及學(xué)校社團(tuán)開展編程教學(xué)活動(dòng)，也可作為廣大中小學(xué)教師和培訓(xùn)學(xué)校開展編程教育的指導(dǎo)用書。