123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論與外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究》從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)的理論開(kāi)始探討，然后從外語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)方面詳細(xì)論證了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論的應(yīng)用途徑和方式，力圖將認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的重要思想與外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

作者簡(jiǎn)介

　　劉靜，女，講師，河南周口人，大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，研究方向?yàn)檎J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。現(xiàn)任職于周口師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，曾獲得第十屆全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽大學(xué)英語(yǔ)組河南賽區(qū)微課組一等獎(jiǎng)，河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程一等獎(jiǎng)，多次獲得周口師范學(xué)院優(yōu)秀教師，指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽及外研社等機(jī)構(gòu)舉辦的全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽，并獲得特等獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)。在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表論文近二十篇，主持并參與省部級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)，廳級(jí)項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)，省市社科聯(lián)及青年基金項(xiàng)目十余項(xiàng)，獲得省市級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

前言
第一章概論
第一節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)
第二節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系
第二章認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的三觀
第一節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)言觀
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)言習(xí)得觀
第三節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的外語(yǔ)教學(xué)觀
第三章認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)環(huán)境下的詞匯教學(xué)
第一節(jié) 詞匯教學(xué)
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
第四章認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)環(huán)境下的語(yǔ)法教學(xué)
第一節(jié) 語(yǔ)法教學(xué)
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
第五章認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)環(huán)境下的聽(tīng)力教學(xué)
第一節(jié) 聽(tīng)力教學(xué)
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
第六章認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)環(huán)境下的閱讀教學(xué)
第一節(jié) 閱讀教學(xué)
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
第七章認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)環(huán)境下的寫(xiě)作教學(xué)
第一節(jié) 寫(xiě)作教學(xué)
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在作業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
第八章認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)環(huán)境下的翻譯教學(xué)
第一節(jié) 翻譯教學(xué)
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)