全域共興：振鄉(xiāng)扶民實(shí)踐與創(chuàng)新

上篇 問(wèn)道
第一章 組織化扶貧：重塑資源的公共性
第一節(jié) 組織化扶貧與減貧
第二節(jié) 公共性：組織化扶貧的新視角
第二章 全域共興：后脫貧時(shí)代的價(jià)值取向
第一節(jié) 全域共興的內(nèi)涵
第二節(jié) 組織化：全域共興的實(shí)現(xiàn)路徑
第三節(jié) 全域共興下高校的擔(dān)當(dāng)
中篇 探索
第三章 關(guān)系重塑：整合鄉(xiāng)村的公共利益
第一節(jié) 嫁接資源：高位雙優(yōu)對(duì)接
第二節(jié) 吸納資源：搭建關(guān)系橋梁
第三節(jié) 激活資源：帶動(dòng)集體參與
第四節(jié) 提升資源：實(shí)現(xiàn)集體價(jià)值
第四章 多層互動(dòng)：營(yíng)造鄉(xiāng)村的公共空間
第一節(jié) 全域參與：跳出區(qū)域謀發(fā)展
第二節(jié) 重現(xiàn)鄉(xiāng)情：打造和諧宜居社區(qū)
第三節(jié) 喚活鄉(xiāng)居：升級(jí)居所功能
第五章 文化治理：復(fù)蘇鄉(xiāng)村的公共精神
第一節(jié) 立足傳統(tǒng)文化：小傳統(tǒng)向大傳統(tǒng)的過(guò)渡
第二節(jié) 創(chuàng)新文化經(jīng)濟(jì)：本土與現(xiàn)代的整合
第三節(jié) 激發(fā)精神動(dòng)力：由個(gè)體性向公共性的復(fù)蘇
下篇 啟示
第六章 高校扶貧“RAISE”模式
第一節(jié) 路徑：再組織化（reorganize）
第二節(jié) 著力點(diǎn)：鄉(xiāng)村公共性（A+S）
第三節(jié) 目標(biāo)：內(nèi)生動(dòng)力（ego）
第七章 希望的田野：高校扶貧在路上
第一節(jié) 銜接后扶貧時(shí)代：減貧、城鄉(xiāng)融合與社區(qū)營(yíng)造
第二節(jié) 演好新角色：尋找高校扶貧的新坐標(biāo)
第三節(jié) 鄉(xiāng)愁反哺：守望鄉(xiāng)村的未來(lái)圖景
附錄一 華南理工大學(xué)教育脫貧攻堅(jiān)大事記（2013-2020年）
附錄二 華南理工大學(xué)選派定點(diǎn)扶貧掛職干部基本情況
附錄三 歷屆教育部直屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目
附錄四 《等你千年，養(yǎng)你一生》和《幫扶之愛(ài)》歌曲曲譜
后記