就學(xué)權(quán)研究

第一章 就學(xué)權(quán)緣起
第一節(jié) 研究緣由
第二節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第三節(jié) 文獻(xiàn)述評(píng)
第二章 就學(xué)權(quán)學(xué)理及其內(nèi)涵
第一節(jié) 就學(xué)權(quán)詞義探源及其演變
第二節(jié) 就學(xué)權(quán)對(duì)受教育權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)的承接
第三節(jié) 兒童就學(xué)權(quán)層次
第三章 隨遷子女就學(xué)權(quán)保障現(xiàn)狀
第一節(jié) 境外就學(xué)權(quán)保障現(xiàn)狀
第二節(jié) 大陸就學(xué)權(quán)保障現(xiàn)狀
第四章 社會(huì)轉(zhuǎn)型期義務(wù)教育階段隨遷子女就學(xué)權(quán)治理
第一節(jié) 市民社會(huì)理論視野下弱勢(shì)權(quán)利之就學(xué)權(quán)重塑
第二節(jié) 市場(chǎng)與法治：公平視野下就學(xué)權(quán)治理進(jìn)路
第五章 就學(xué)權(quán)保障重要政策法規(guī)研讀
第一節(jié) 公平有質(zhì)量視野下的國(guó)家及省市學(xué)前教育政策比較研究
第二節(jié) “讓每一個(gè)孩子都能有學(xué)上”之《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》亮點(diǎn)聚焦
第六章 就學(xué)權(quán)相關(guān)咨政研究
第一節(jié) 受教育權(quán)視野下民族地區(qū)校園文化建設(shè)研究
第二節(jié) 《學(xué)校法》立法背景下工讀學(xué)?，F(xiàn)狀及對(duì)策研究
第三節(jié) 就學(xué)權(quán)利視野下校長(zhǎng)依法治校能力提升專題培訓(xùn)設(shè)計(jì)案例
第四節(jié) 人本理念在大學(xué)章程建設(shè)中的實(shí)施路向探析
第五節(jié) 基于就學(xué)權(quán)利保障的中國(guó)新時(shí)代依法治校思考
第七章 教育之道與教育法之道的中心追求
參考文獻(xiàn)
附錄 調(diào)查問(wèn)卷及訪談提綱（部分）
后記