游泳STEP教法實操篇

　　《游泳STEP教法實操篇》共分四篇，配有精選552幅規(guī)范的示范彩照，78個規(guī)范的教學教法實操視頻。每章節(jié)的技術(shù)分析均配有學習目的，文字言簡意賅，突出重點和難點，以Step理念精心設計的“攻破難點”的方法獨特、高效。第一篇為“水中自救與救生基本技能教法實操”，這是學習游泳的首要目的。第二篇為“入門級游泳技術(shù)教法實操”，以掌握熟悉水環(huán)境、初級水準的蛙泳（早呼吸）技術(shù)為目的。第三篇為“中級游泳技術(shù)教法實操”，以掌握中級水準的蛙泳（晚呼吸）、仰泳、自由泳（直臂）、自由泳（屈臂高肘）、蝶泳技術(shù)為目的。第四篇為“四式出發(fā)與轉(zhuǎn)身基本技術(shù)&第五種泳姿技術(shù)教法實操”，以提高競技游泳水平夯實基礎為目的。《游泳STEP教法實操篇》有以下特點：①增加了自救、施救、著裝游泳內(nèi)容；②技術(shù)教學的Step更加細化，解決難點更加具體；③克服了2014年出版的《游泳Step教法》一書內(nèi)容過度濃縮、專業(yè)性過強、Step步子較大的問題；④圖文并茂，增加了豐富、多樣、有趣、規(guī)范、標準的教法實操視頻；⑤應用性更強是該書的特點，手機在手，“掃二維碼”隨時隨地可以直觀學習，配有完整規(guī)范的教學組織過程，解決難點的有效練習方法及系統(tǒng)的教法（含陸上、半陸半水、水中）實操視頻。適合對象：①適合任何游泳愛好者自學使用；②適合各種游泳健身俱樂部、游泳培訓機構(gòu)使用：③適合所有游泳教師、教員、教練員使用；④適合家長指導孩子或親子游泳者使用；⑤適合中小學、高等院校游泳教學與訓練的教師、教練員使用；⑥適合高等院校、體育院校游泳專修、主修、普修學生使用。

　　叢寧麗，女，漢族，1960年出生，山東省文登人，碩士，教授，碩士研究生導師，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選，四川省精品課程（游泳）負責人，花樣游泳國家裁判員，國家職業(yè)社會體育指導員（游泳教員和救生員）培訓師及考官。1982年1月畢業(yè)于成都體院體育教育專業(yè)，獲學士學位；2002年獲教育學碩士學位；1995年晉升副教授：2003年晉升教授。1991年9月至1994年2月受原國家教委全額資助（普通訪問學者），赴日本橫浜國立大學、日本女子體育大學留學。2004年1月至7月受國家留學基金委員會全額資助（高級訪問學者），赴日本橫浜國立大學留學。主持完成國家課題1項；參與完成國家課題（主研）2項；主持完成省部級課題4項；主持廳局級課題5項：參與完成省部級課題5項；參與完成全國統(tǒng)編教材3部；譯著2部；專著4部：國內(nèi)外發(fā)表論文70余篇，培養(yǎng)碩士研究生70位左右。