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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《管理創(chuàng)新與“雙**”建設(shè)》由四十多篇與高等教育和高校管理有關(guān)的研究論文集合而成。其中，部分論文對(duì)我國(guó)在建設(shè)世界**大學(xué)和**學(xué)科過程中，在教育理念、學(xué)科建設(shè)、思政建設(shè)等方面迫切需要解決的理論和實(shí)踐問題進(jìn)行了研究；還有部分論文結(jié)合高等學(xué)校管理水平提升及機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求，以“強(qiáng)作風(fēng)、增效能”為主題，從機(jī)構(gòu)設(shè)置、人才隊(duì)伍建設(shè)、教務(wù)管理、資產(chǎn)管理、校園文化建設(shè)等不同角度，對(duì)推進(jìn)高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和可行路徑進(jìn)行了探討。《管理創(chuàng)新與“雙**”建設(shè)》內(nèi)容涵蓋面廣，理論性和實(shí)踐性研究并重，適合從事高等教育研究和管理的人士閱讀，對(duì)其他關(guān)心我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的人士也有一定的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　同濟(jì)大學(xué)高等教育研究所是學(xué)校直屬研究機(jī)構(gòu)，其前身是1983年成立的同濟(jì)大學(xué)高等教育研究室，1986年正式更名為同濟(jì)大學(xué)高等教育研究所。同濟(jì)大學(xué)高等教育研究所以“服務(wù)同濟(jì)大學(xué)發(fā)展，服務(wù)高等教育進(jìn)步”為使命，主要職能包括：開展高等教育學(xué)二級(jí)學(xué)科建設(shè)，支撐學(xué)校教育學(xué)一級(jí)學(xué)科建設(shè)；開展高等教育領(lǐng)域的研究生培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)；開展服務(wù)學(xué)校改革與發(fā)展、教學(xué)科研等方面的相關(guān)校本研究；編輯出版《同濟(jì)教育研究》；發(fā)揮院校研究功能與智庫作用，擴(kuò)大學(xué)校在高等教育領(lǐng)域的影響力。同濟(jì)大學(xué)高等教育研究所堅(jiān)持“小規(guī)模、高質(zhì)量、重理論、強(qiáng)應(yīng)用、促交叉、國(guó)際化”的原則，構(gòu)建了一支專兼職合理的師資隊(duì)伍，形成了院校研究的學(xué)科發(fā)展與研究特色，服務(wù)于國(guó)家與學(xué)校的教育改革與發(fā)展，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的畢業(yè)研究生，在國(guó)內(nèi)外取得了較好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，曾先后獲得4次“全國(guó)優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書目錄

教育改革
錢偉長(zhǎng)教育改革思想研究
高等教育哲學(xué)視域下的普通教育和專業(yè)教育
高校落實(shí)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式探究
基于實(shí)踐育人教育視角的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體現(xiàn)狀分析
——以長(zhǎng)三角及中關(guān)村地區(qū)8所高校為例
課程與教學(xué)
課時(shí)壓縮的“度”的思考
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)流水線CPU的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與性能分析
基于“問題導(dǎo)向”的文化產(chǎn)業(yè)探究課程研究
自媒體時(shí)代下德語第二課堂及其發(fā)展
基于香港和內(nèi)地兩所理工大學(xué)英語專業(yè)本科課程設(shè)置的比較研究
思政建設(shè)
新時(shí)代下海歸青年教師政治意識(shí)形態(tài)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
——以國(guó)內(nèi)13所高校為例
加強(qiáng)高校美育工作的實(shí)施路徑研究
同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)安全現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策研究
高?？蒲杏说膶?shí)現(xiàn)路徑與機(jī)制研究
研究生教育
中國(guó)代表性高校研究生教育國(guó)際合作發(fā)展模式探析
美國(guó)大學(xué)工程碩士培養(yǎng)模式的分析與借鑒
同濟(jì)大學(xué)機(jī)關(guān)黨委“強(qiáng)作風(fēng)，增效能”專題征文
機(jī)構(gòu)建設(shè)
高?！半p一流”建設(shè)背景下加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的思考
高校綜合改革背景下黨建引領(lǐng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)研究
同濟(jì)大學(xué)機(jī)關(guān)的內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理
機(jī)關(guān)黨組織人員調(diào)整與工作效能動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)模型
基于“三轉(zhuǎn)”視角的高校機(jī)關(guān)效能提升路徑研究
以一流研究生教育助推研究生院作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制
“雙一流”背景下高校機(jī)關(guān)管理優(yōu)化研究
隊(duì)伍建設(shè)
同濟(jì)大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究青年人才隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀分析
——以國(guó)家自然科學(xué)基金人才類項(xiàng)目為例
“雙一流”背景下高校管理隊(duì)伍內(nèi)涵式發(fā)展淺析
淺談提高高校二級(jí)學(xué)院教務(wù)員工作效率的思考
基于高峰體驗(yàn)理論的高校行政工作效能提升策略研究
高?；鶎有姓芾砣藛T職業(yè)倦怠初步探究及干預(yù)對(duì)策
“雙一流”背景下的高校薪酬現(xiàn)狀分析
——以T大學(xué)為例
加強(qiáng)高校教務(wù)作風(fēng)建設(shè)路徑研究
高校機(jī)關(guān)青年理想信念與服務(wù)意識(shí)建設(shè)的研究
做好“潤(rùn)滑油”，助力“雙一流”
——“雙一流”背景下高校管理隊(duì)伍建設(shè)的思考
教學(xué)管理
“雙一流”建設(shè)背景下高校教務(wù)管理工作的思考
擴(kuò)展思路創(chuàng)新方法助力國(guó)際學(xué)生招生
——基于美國(guó)高校招生經(jīng)驗(yàn)的借鑒
研究生教育管理中新媒體的建設(shè)運(yùn)營(yíng)初探
——以“雙一流”建設(shè)高校研究生院微信公眾號(hào)為例
在新時(shí)代“同濟(jì)精神”指引下的國(guó)際足球?qū)W院建設(shè)
美國(guó)高等教育評(píng)估機(jī)制探析及啟示
資產(chǎn)管理
淺談高校國(guó)有資產(chǎn)管理中存在的問題與對(duì)策
高校科研經(jīng)費(fèi)“放管服”改革的實(shí)踐與探索
關(guān)于高校學(xué)生培養(yǎng)成本核算問題的探討
大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范研究
學(xué)校管理
淺析高校內(nèi)部控制建設(shè)存在的問題及對(duì)策
檔案與校史工作促進(jìn)“雙一流”大學(xué)文化建設(shè)的思考
以習(xí)近平新聞思想為指導(dǎo)探索新時(shí)代高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯男侣窂?br />高校實(shí)驗(yàn)室安全教育若干問題對(duì)策探討