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內容簡介

　　《我國留學生在加拿大短期學習經(jīng)歷中英語熟練度變化的研究》通過對45名前往加拿大參加短期出國學習項目的中國學生的口語流利度、語法準確度、句法復雜度的分析，探索和發(fā)現(xiàn)出國學習對于語言熟練度的影響，以及在出國學習的過程中影響學生的語言能力發(fā)展的主要因素，包括文化敏感度、學習動機強度等?！段覈魧W生在加拿大短期學習經(jīng)歷中英語熟練度變化的研究》的研究結果可幫助廣大教師、外語學習者，以及出國學習項目的組織者與決策者深刻地理解出國學習對于學習者語言能力的影響，更好地設置出國學習項目內容，優(yōu)選限度地幫助學習者獲得更多的收獲?！段覈魧W生在加拿大短期學習經(jīng)歷中英語熟練度變化的研究》的研究結果不僅有助于準備出國學習的學生及其家長們更加真實、全面地了解中國留學生在海外的學習和生活情況，也有助于廣大教育工作者深入思考在外語教學工作中加強學生跨文化意識、跨文化能力的培養(yǎng)的意義。

作者簡介

暫缺《我國留學生在加拿大短期學習經(jīng)歷中英語熟練度變化的研究》作者簡介

圖書目錄

第1章緒論
1．1 中國留學生出國學習情況簡述
1．2 導致出國學習結果產(chǎn)生差異的因素
1．3 研究目的和意義
1．4 本書章節(jié)結構
第2章文獻綜述
2．1 出國學習和語言熟練度發(fā)展
2．2 關于語言熟練度發(fā)展的硏究
2．3 出國學習中語言學習影響因素研究
2．4 語境與語言學習
2．5 本章小結
第3章研究設計
3．1 研究介紹
3．2 研究問題
3．3 數(shù)據(jù)收集方法
3．4 數(shù)據(jù)分析方法
3．5 語言熟練度的發(fā)展研究與數(shù)據(jù)分析方法
3．6 語言學習環(huán)境的數(shù)據(jù)分析方法
3．7 數(shù)據(jù)分析說明
3．8 本研究的信度與效度
3．9 本章小結
第4章結果與分析
4．1 經(jīng)歷短期出國學習項目后學生語言熟練度的變化分析
4．2 短期出國學習項目中學生語言熟練度變化影響因素分析
4．3 國內與國外不同的語言學習環(huán)境對第二語言學習的影響
4．4 本章小結
第5章結語
5．1 研究結果
5．2 本研究的局限性
參考文獻