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認知科學與認知藥理學

定　價：￥128.00

作　者：	張均田，劉少林
出版社：	化學工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787122366344	出版時間：	2020-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	355	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《認知科學與認知藥理學》對認知藥理學的性質(zhì)、任務、研究方法、內(nèi)容與研究做比較具體的介紹。其特色在于：1.提出藥理學應成為認知科學的支撐學科；2.提出認知科學研究，除先前的認知障礙改善藥外，更應關注和重視開發(fā)提高健康人的正常智能的藥物，并對我國科學家在這個方面領先之處做了介紹；3.利用藥理學擅長方法學與模型，對認知科學建立了一套嚴格的操作、評價、結果分析的規(guī)則和經(jīng)驗，推動了認知評價的客觀、直觀、可視化，做到既能定性，又能定量；4.提出的一些新觀點、新看法，具有較強創(chuàng)新性和新穎性。本書可供藥理學、新藥研發(fā)的技術人員閱讀，也可供相關專業(yè)研究生及高校師生參考。

作者簡介

　　張均田，中國醫(yī)學科學院藥物研究所，研究員，藥理學家。1956年畢業(yè)于大連醫(yī)學院醫(yī)療系，1957年至今在中國醫(yī)學科學院和中國協(xié)和醫(yī)科大學藥物研究所從事藥理學研究，現(xiàn)為中國協(xié)和醫(yī)院藥物研究所研究員、博士生導師。他在40余年的藥理學研究中取得許多成果，發(fā)表論文300篇，主編或參與編寫的著作及譯著20多部，獲國家科技進步二等獎一項，部委和北京市科技進步二等獎三項，三等獎五項，其他獎和個人獎多項。

圖書目錄

第一章認知科學概述1
第一節(jié)認知科學的形成和發(fā)展的歷史1
第二節(jié)認知科學的內(nèi)涵及主要學科3
第三節(jié)認知的熱點研究領域5
第四節(jié)認知的神經(jīng)學基礎12
第五節(jié)認知功能評價系統(tǒng)有關的實驗技術和方法18
參考文獻21

第二章認知藥理學概述22
第一節(jié)認知藥理學形成的主要依據(jù)與歷史貢獻22
第二節(jié)認知藥理學的主要任務和研究取向28
第三節(jié)結語31
參考文獻31

第三章認知與神經(jīng)遞質(zhì)33
第一節(jié)引言33
第二節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的核心機制——SNARE復合物34
第三節(jié)乙酰膽堿與認知功能36
第四節(jié)多巴胺與認知功能38
第五節(jié)谷氨酸與認知功能40
第六節(jié)γ-氨基丁酸與認知功能42
第七節(jié)去甲腎上腺素與認知功能43
第八節(jié)5-羥色胺與認知功能45
第九節(jié)組胺與認知功能46
第十節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)及其受體的測定技術46
參考文獻65

第四章認知與激素66
第一節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素與認知功能66
第二節(jié)性激素與認知功能69
第三節(jié)胰島素與認知功能76
第四節(jié)神經(jīng)肽與認知功能81
第五節(jié)甲狀腺激素、生長激素與認知功能85
第六節(jié)褪黑素與認知功能89
第七節(jié)外源性甾體物質(zhì)與認知功能92
參考文獻97

第五章認知與基因101
第一節(jié)活力依賴的轉錄因子在認知功能中的作用101
第二節(jié)神經(jīng)元活動介導的基因表達在學習記憶中的作用107
第三節(jié)NMDA受體與認知功能108
第四節(jié)Sirtuin與記憶110
第五節(jié)認知功能基因調(diào)控的研究前景與展望112
第六節(jié)基因相關技術方法研究發(fā)展112
參考文獻123

第六章認知與情緒126
第一節(jié)情緒智能的七大原則126
第二節(jié)四岔分枝模型：原始模型及修訂129
第三節(jié)討論135
第四節(jié)結語136
致謝和聲明136
參考文獻136

第七章認知與表觀遺傳學140
第一節(jié)認知過程中的表觀遺傳學140
第二節(jié)認知過程中的表觀遺傳學機制149
第三節(jié)表觀遺傳學與衰老155
第四節(jié)表觀遺傳學與神經(jīng)退行性疾病157
第五節(jié)表觀遺傳調(diào)控與記憶、認知障礙159
第六節(jié)表觀遺傳治療160
第七節(jié)表觀遺傳學技術162
參考文獻168

第八章認知與突觸可塑性170
第一節(jié)引言170
第二節(jié)胞內(nèi)鈣離子171
第三節(jié)興奮性谷氨酸受體173
第四節(jié)蛋白質(zhì)磷酸化與脫磷酸化178
第五節(jié)突觸可塑性的神經(jīng)營養(yǎng)因子學說183
第六節(jié)樹突內(nèi)蛋白質(zhì)合成184
第七節(jié)神經(jīng)精神障礙與突觸可塑性185
第八節(jié)突觸可塑性與促智藥物的研究190
參考文獻193

第九章認知評價與研究的技術方法200
第一節(jié)大腦局域損傷200
第二節(jié)行為學方法202
第三節(jié)影像學技術208
第四節(jié)電生理學技術211
第五節(jié)光遺傳學技術221
參考文獻225

第十章認知藥物的臨床評價229
第一節(jié)概述229
第二節(jié)認知藥物的臨床藥動學評價232
第三節(jié)認知藥物的臨床藥效學評價234
第四節(jié)認知藥物的臨床風險獲益/安全性評價242
第五節(jié)促智藥物在健康人群中提升記憶功能的評價方法245
參考文獻249

第十一章認知藥物研究有關的主要方法與模型252
第一節(jié)行為藥理實驗方法與技術252
第二節(jié)學習記憶的電生理研究方法——突觸傳遞長時程增強(LTP)現(xiàn)象259
第三節(jié)圖像可視化技術在認知藥理學研究中的應用264
第四節(jié)認知科學探測與可視化技術280
第五節(jié)光遺傳學技術308
參考文獻313

第十二章改善認知障礙藥物和促智藥的研究現(xiàn)狀316
第一節(jié)用于阿爾茨海默病治療的藥物316
第二節(jié)臨床應用的促智藥322
第三節(jié)討論和總結337
參考文獻337

第十三章認知科學研究展望341
第一節(jié)認知科學基礎研究341
第二節(jié)促智信號轉導途徑的研究344
第三節(jié)認知的基因調(diào)控344
第四節(jié)開發(fā)兩類認知藥物的研究思路和治療策略346
第五節(jié)優(yōu)化認知研究有關技術、方法、模型的展望349
參考文獻354