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大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的跨文化交際視角研究與創(chuàng)新發(fā)展

定　價(jià)：￥96.00

作　者：	許麗云，劉楓，尚利明
出版社：	中國(guó)商務(wù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥96.00)

ISBN：	9787510331268	出版時(shí)間：	2020-03-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	307	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的跨文化交際視角研究與創(chuàng)新發(fā)展》共包含十二章。第一章與第二章開(kāi)篇明義，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)展開(kāi)分析。第一章論述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本內(nèi)容、理論基礎(chǔ)、基本原則這三項(xiàng)重要內(nèi)容。第二章探討了跨文化交際的內(nèi)涵、特征、意識(shí)與能力以及理論?？梢?jiàn)，前兩章的內(nèi)容為總述部分，為后面章節(jié)內(nèi)容的展開(kāi)做了鋪墊。第三章為過(guò)渡章，將大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際相融合，探討基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響因素、現(xiàn)狀、任務(wù)、意義與方法，從而凸顯出跨文化交際在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要地位。第四章至第十章為《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的跨文化交際視角研究與創(chuàng)新發(fā)展》的重點(diǎn)，是基于跨文化交際的視角來(lái)分述大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)與技能教學(xué)，每一章都首先簡(jiǎn)述了教學(xué)現(xiàn)狀、內(nèi)容與意義，進(jìn)而探討了文化差異對(duì)這些知識(shí)教學(xué)與技能教學(xué)的影響，并分析了基于跨文化視角的大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)與技能教學(xué)的原則，最后論述了大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)與技能教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)，做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體系除了教學(xué)理論、教學(xué)知識(shí)與教學(xué)技能，還離不開(kāi)一些要素，包含教師、教材、教學(xué)評(píng)估，因此《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的跨文化交際視角研究與創(chuàng)新發(fā)展》第十一章論述了基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教師、教材、教學(xué)評(píng)估的發(fā)展。第十二章為結(jié)尾章，為了順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，論述了基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新發(fā)展，從而為《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的跨文化交際視角研究與創(chuàng)新發(fā)展》畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的跨文化交際視角研究與創(chuàng)新發(fā)展》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)概述
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本內(nèi)容
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本原則
第二章跨文化交際概述
第一節(jié) 跨文化交際的內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 跨文化交際意識(shí)與能力
第三節(jié) 跨文化交際理論研究
第三章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的跨文化交際視角闡釋
第一節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響因素
第二節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與任務(wù)
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意義與方法
第四章大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的跨文化交際視角研究
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 文化差異對(duì)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的影響
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的原則
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第五章大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的跨文化交際視角研究
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 文化差異對(duì)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的影響
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的原則
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第六章大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的跨文化交際視角研究
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 文化差異對(duì)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的影響
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的原則
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第七章大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的跨文化交際視角研究
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 文化差異對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的影響
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的原則
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第八章大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的跨文化交際視角研究
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 文化差異對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的影響
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的原則
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第九章大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的跨文化交際視角研究
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 文化差異對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的影響
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的原則
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第十章大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的跨文化交際視角研究
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)簡(jiǎn)述
第二節(jié) 文化差異對(duì)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的影響
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的原則
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
第十一章基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教師、教材與教學(xué)評(píng)估的發(fā)展
第一節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教師的發(fā)展
第二節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教材的發(fā)展
第三節(jié) 基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估的發(fā)展
第十二章基于跨文化交際視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新發(fā)展
第一節(jié) 采用網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)
第二節(jié) 實(shí)施個(gè)性化教學(xué)
第三節(jié) 鼓勵(lì)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)
參考文獻(xiàn)