職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)理論與案例分析

前言
第一章 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的概念
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)要解決的問題
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的要素分析
第四節(jié) 一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)
第二章 教學(xué)設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用及分析
第一節(jié) 專業(yè)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例及分析
第二節(jié) 專業(yè)課教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)及分析案例
第三章 目標(biāo)為本的教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論比較
第三節(jié) 加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論
第四章 言語信息類學(xué)習(xí)結(jié)果的教學(xué)分析及教學(xué)對策
第一節(jié) 特點(diǎn)
第二節(jié) 言語信息的習(xí)得及舉例
第三節(jié) 教學(xué)案例及分析
第五章 智慧技能類學(xué)習(xí)結(jié)果的教學(xué)分析及教學(xué)對策
第一節(jié) 辨別
第二節(jié) 具體概念
第三節(jié) 定義性概念
第四節(jié) 規(guī)則
第五節(jié) 高級規(guī)則一問題解決
第六章 認(rèn)知策略類學(xué)習(xí)結(jié)果的教學(xué)分析及教學(xué)對策
第一節(jié) 特點(diǎn)
第二節(jié) 認(rèn)知策略的習(xí)得及舉例
第三節(jié) 教學(xué)案例及分析
第七章 動作技能類學(xué)習(xí)結(jié)果的教學(xué)分析及教學(xué)對策
第一節(jié) 特點(diǎn)
第二節(jié) 動作技能的習(xí)得及舉例
第三節(jié) 教學(xué)案例及分析
第八章 態(tài)度類學(xué)習(xí)結(jié)果的教學(xué)分析及教學(xué)對策
第一節(jié) 特點(diǎn)
第二節(jié) 態(tài)度的習(xí)得及舉例
第三節(jié) 教學(xué)案例及分析
第九章 綜合案例分析
第一節(jié) 案例的再分析
第二節(jié) 新的案例分析