圖解臨床診斷思維

　　本書分為兩大部分，第一大部分是臨床問診概論，第二部分是癥狀學分論，共32個臨床癥狀。 特色：1）首次在該階段學生可以接受的范圍內將內科學重要知識與診斷學問診進行整合，第一次突破了診斷學、內科學"分家"學習的壁壘；2）第一次引入以癥狀描述為特征的內科疾病論述，幫助學生從癥狀的角度掌握疾病、鑒別疾病；3）第一次引入診斷思路圖，幫助學生明確從某種主訴到懷疑甚至基本臨床確診疾病需要做的問診點及極為必要的輔助檢查；4）第一次引入問診實例練習，給與學生們練習的機會，更重要的是給學生點對點的反饋。

暫缺《圖解臨床診斷思維》作者簡介