互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新探索

第一章 互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展歷程
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+的現(xiàn)狀概述
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+給我國(guó)高等教育帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 影響大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的因素分析
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的方法與原則
第三章 互聯(lián)網(wǎng)+與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合的背景
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響
第三節(jié) 英語(yǔ)課堂教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)教學(xué)的對(duì)比
第四章 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新
第一節(jié) MOOC（慕課）教學(xué)模式
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
第三節(jié) 微課教學(xué)模式
第五章 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的創(chuàng)新
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
第六章 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯教學(xué)的創(chuàng)新
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)
第七章 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)監(jiān)控理論
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)監(jiān)控
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)多元監(jiān)控體系探究
參考文獻(xiàn)