人體解剖學

　　人體解剖學是醫(yī)學科學中的一門重要學科。恩格斯曾說：“沒有解剖學就沒有醫(yī)學。”人體解剖學課程是醫(yī)療衛(wèi)生技術人員必須掌握的專業(yè)基礎課程，是高職護理專業(yè)學生的必修課程。通過學習本課程，學生可以掌握人體形態(tài)、結構、毗鄰關系以及相關的功能聯(lián)系，為臨床護理的學習與實踐工作奠定基礎。隨著職業(yè)教育改革的深入，特別是《國家職業(yè)教育改革實施方案》的落實，教學改革、教材更新迫在眉睫。北京大學醫(yī)學出版社于2018年7月組織一批醫(yī)學類高職高專院校解剖專業(yè)的資深教師，在貴州省貴陽市召開全國高職高?！度梭w解剖學》編寫會議。與會編者根據(jù)國家教育改革的精神與要求，按照高職護理的課程體系，以國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為基線，以解剖教學積累的經(jīng)驗編寫了《人體解剖學》。《人體解剖學》的編寫突出了以下特點：①每章開篇有思維導圖，使學生在閱讀時對知識點一目了然，節(jié)省學習時間；②教材中加入音頻內(nèi)容，通過掃描書中的二維碼，可收聽學習重點、難點等講解內(nèi)容；③配套PPT資源，圖片豐富，以利課堂講授和學生在電子設備上自主學習；④《人體解剖學》大部分圖片可體驗AR（增強現(xiàn)實）；⑤密切聯(lián)系實際，教材中穿插知識鏈接與案例，使枯燥、難記憶的知識點變得生動形象，淺顯易懂?！度梭w解剖學》可供高職高專護理學及相關專業(yè)學生和在職人員學習、使用。

　　岳應權，1968年出生于貴州省。現(xiàn)任遵義醫(yī)藥高等?？茖W校副校長，人體解剖學副教授，中國解剖學會會員，人口計生行指委專業(yè)建設專家委員會專家。承擔人體解剖學課程教學29年。主編、參編國家級規(guī)劃教材3部。在國內(nèi)、外學術期刊發(fā)表研究論文近10篇，發(fā)表教學論文6篇。主持省級課題1項。寧國強，1968年出生于江西省上饒市?，F(xiàn)任江西醫(yī)學高等專科學校教務處處長，教授，人體解剖學學科帶頭人，國家衛(wèi)健委教指委專家委員會委員，人民衛(wèi)生出版社教材建設委員會常務委員。承擔人體解剖學課程教學30年。主編、參編國家級規(guī)劃教材5部，在國內(nèi)、外學術期刊發(fā)表研究論文20余篇，其中被SCI、EI收錄5篇，發(fā)表教學論文10余篇，先后主持、參與完成省級課題6項。郭新慶，1976年出生于山東省?，F(xiàn)任菏澤醫(yī)學?？茖W?；A醫(yī)學部副主任，教授。擔任山東解剖學會衛(wèi)生職業(yè)教育工作委員會委員，省高校青年教師教學比賽評審專家。承擔人體解剖學課程教學19年。主編、參編國家級規(guī)劃教材3部，取得省級教學成果獎二等獎1項，校級教學名師。在國內(nèi)、外學術期刊發(fā)表研究論文10余篇，發(fā)表教學論文8篇。先后主持教育部、山東省教育廳等課題6項，獲山東高等學校優(yōu)秀科研成果獎三等獎1項。