左手論語，右手教育 非常教師的論語教育札記

　　從教師的視角解讀《論語》，原汁原味的教育故事既蘊(yùn)含著作者的教育心得，又有著鮮活、真實(shí)的時(shí)代氣息。 本書分享的教育故事以《論語》為指南，貫穿“知行合一”的育人理念，寓理于事，寓教于樂，嘗試創(chuàng)造性地運(yùn)用《論語》來解決現(xiàn)代教育“培養(yǎng)孩子成為終生發(fā)展的人”的核心問題。而原汁原味的教育故事既蘊(yùn)含著作者的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思心得，又有著鮮活、真實(shí)的時(shí)代氣息。

　　陳雪梅，女，古漢語文字學(xué)文學(xué)碩士，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)就職于湖南師范大學(xué)附屬小學(xué)，堅(jiān)守一線語文教學(xué)和班主任工作二十余年，已出版作品6部，本書是第7部。