高校教學設計

第一章 導論
第一節(jié) 什么是教學
第二節(jié) 什么是教學設計
第三節(jié) 高校教學設計應注意的問題
第二章 了解學生發(fā)展
第一節(jié) 學生的心理發(fā)展與個體差異
第二節(jié) 學情分析的內(nèi)容與途徑
第三節(jié) 學情分析的方法與特點
第三章 研究教學內(nèi)容
第一節(jié) 發(fā)掘教材的教學價值
第二節(jié) 開發(fā)有效的教學資源
第三節(jié) 組織與整合教學內(nèi)容
第四章 擬定教學目標
第一節(jié) 規(guī)劃預期的學習結(jié)果
第二節(jié) 教學目標的類型和有效整合
第三節(jié) 教學目標的擬定與表述
第五章 設計教學策略
第一節(jié) 選擇多種教學媒體
第二節(jié) 運用多種教學方法
第三節(jié) 設計教學的基本環(huán)節(jié)
第六章 撰寫教學方案
第一節(jié) 教學方案的內(nèi)涵、作用及撰寫原則
第二節(jié) 教學方案的內(nèi)容與多樣化形式
第三節(jié) 教學方案的管理與評估
參考文獻