聲樂

　　《聲樂/高等職業(yè)院校“十三五”規(guī)劃創(chuàng)新教材》共分為九章。每個(gè)章節(jié)大致分為聲樂理論基礎(chǔ)、發(fā)聲練習(xí)、歌曲、拓展練習(xí)四大部分。其中聲樂理論基礎(chǔ)知識(shí)部分對(duì)歌唱的呼吸、共鳴、語(yǔ)言、歌曲的藝術(shù)處理及幼兒的嗓音訓(xùn)練與保護(hù)等，進(jìn)行了較詳細(xì)的論述。歌曲實(shí)訓(xùn)選用了上百首中外聲樂歌曲和幾十首中外兒童歌曲?？紤]到學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生入學(xué)時(shí)歌唱基礎(chǔ)起點(diǎn)比較低，我們根據(jù)教學(xué)演唱曲目的難易程度，進(jìn)行了程度不同的分類，并在每首歌曲的后面加上了“演唱提示”，以便學(xué)生在演唱時(shí)能更好地理解和把握作品。同時(shí)，為了擴(kuò)大歌唱教學(xué)曲目的選擇范圍，在拓展練習(xí)部分也選增了適合章節(jié)的歌曲，授課教師可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇曲目。該書曲目豐富，內(nèi)容涉獵廣泛，在選編時(shí)本著嚴(yán)肅審慎的態(tài)度，結(jié)合多年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的實(shí)際演唱水平，充分考慮歌曲的難易度及可唱性，每首歌曲都是幾經(jīng)推敲才確定下來(lái)的?！堵晿?高等職業(yè)院校“十三五”規(guī)劃創(chuàng)新教材》知識(shí)點(diǎn)清晰簡(jiǎn)潔、覆蓋全面，每個(gè)章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)多維度展開并附有知識(shí)導(dǎo)圖，便于教材使用者厘清思路，循序漸進(jìn)。設(shè)計(jì)精巧的課后習(xí)題與理論知識(shí)相互關(guān)照，熱點(diǎn)討論與二維碼的設(shè)置，增強(qiáng)了教材的深度與廣度。

暫缺《聲樂》作者簡(jiǎn)介