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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　章學(xué)誠(chéng)是一位卓有成就的學(xué)者，也是一位具有濃郁社會(huì)關(guān)懷意識(shí)的教育家，《章學(xué)誠(chéng)的教育思想與實(shí)踐》以他的教育活動(dòng)與教育思想為中心而展開。首先介紹了章學(xué)誠(chéng)的生平及交游，然后探討了他的教育史論思想及其教育思想的核心概念（“六經(jīng)皆史”、“言公”、“道器合一”、“教與學(xué)”、“師”、“性情和識(shí)趣”等），接著敘述了他的蒙學(xué)、科舉及書院教育思想，后面的三章分別從他如何為人父母、如何為人處世及社會(huì)教育思想等方面展開研究。

作者簡(jiǎn)介

　　張坤，1979年生，江蘇豐縣人，文學(xué)博士，副教授。先后求學(xué)于揚(yáng)州大學(xué)、暨南大學(xué)，先后供職于安徽師范大學(xué)、云南民族大學(xué)，現(xiàn)執(zhí)教于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院，主持完成省級(jí)、廳級(jí)科研項(xiàng)目各1項(xiàng)，參與完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，在《古代文學(xué)理論研究》《學(xué)術(shù)論壇》《民族藝術(shù)研究》《文藝評(píng)論》等核心刊物上發(fā)表論文10余篇。

圖書目錄

第一章作為教育家的章學(xué)誠(chéng)
第一節(jié) 清中葉教育背景中的章學(xué)誠(chéng)
第二節(jié) 在師長(zhǎng)與后學(xué)之間
第二章教育史論及核心概念
第一節(jié) 教育史論
第二節(jié) 傳統(tǒng)教育的核心概念
第三章蒙學(xué)、科舉及書院教育思想
第一節(jié) 教育的熱忱與良好的口碑
第二節(jié) 初學(xué)者人生理想的樹立與成長(zhǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第三節(jié) 童蒙教育的理念、方法與技巧
第四節(jié) 對(duì)書院教育與科舉考試的改革性建議
第四章為人父母之教：承先輩教誨，啟兒女津逮
第一節(jié) 家學(xué)傳承與言傳身教
第二節(jié) 天性、興趣與真知
第五章做人處世之教：做人垂范，處世表率
第一節(jié) 歷盡艱難、百折不撓：頑強(qiáng)而堅(jiān)忍的人生態(tài)度
第二節(jié) 從若干事例看章學(xué)誠(chéng)怎樣為人處世
第六章社會(huì)教育：以救世情懷挽頹風(fēng)流俗
第一節(jié) 糾正士風(fēng)不端
第二節(jié) 倡導(dǎo)良好婦學(xué)
第三節(jié) 避俗嫌，倡正風(fēng)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記