網(wǎng)絡(luò)利他行為研究：積極心理學的視角

　　本書從積極心理學視角在實證研究基礎(chǔ)上探討了網(wǎng)絡(luò)利他行為對個體的積極影響以及這一行為的發(fā)生機制。章總結(jié)了以往有關(guān)利他行為、網(wǎng)絡(luò)利他行為的理論成果，進一步分析了積極心理學取向?qū)W(wǎng)絡(luò)利他行為的啟示和意義。第二章和第三章分別從人格和幸福感兩個角度探究了網(wǎng)絡(luò)利他行為對個體的積極功能。以此結(jié)果為根據(jù)闡釋了網(wǎng)絡(luò)利他行為對個體積極心理與行為所發(fā)揮的正向功能。第四章至第六章探究了不同層面積極環(huán)境（包括家庭環(huán)境、班級生態(tài)、現(xiàn)實與虛擬人際環(huán)境）對網(wǎng)絡(luò)利他行為的作用機制，并根據(jù)實證結(jié)果提出網(wǎng)絡(luò)利他行為的塑造途徑。第七章至第九章從主體性角度出發(fā)，探究了人格和道德對網(wǎng)絡(luò)利他行為的影響機制。針對有關(guān)主體性因素的作用，分別提出了塑造個體網(wǎng)絡(luò)利他行為的有效策略。第十章運用內(nèi)隱聯(lián)想測驗，驗證了網(wǎng)絡(luò)利他行為所具有的內(nèi)隱和外顯雙結(jié)構(gòu)模式，并作出相應(yīng)解釋。

　　蔣懷濱，男，1982年生，漢族，山東淄博人，碩士研究生，黨員?，F(xiàn)為福建師范大學福清分校教育學院心理學專業(yè)教授，校應(yīng)用心理學研究所所長。主要研究方向為積極心理學、網(wǎng)絡(luò)心理學和認知心理學。目前，主持完成教育部人文社會科學一般項目1項，福建省社科規(guī)劃項目2項。2016年和2017年分別入選福建省高校杰出青年科研人才培育計劃、福建省高校新世紀很好人才支持計劃。相關(guān)成果以作者發(fā)表于SSCI等非常不錯刊物4篇，核心刊物20余篇，并出版專著2部。其中，1項成果獲全國學校共青團中央理論成果二等獎。